大二班扎染–蹴鞠门–故事大王

鑫鑫老师

扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来，使之不能着色。扎染秦汉始有之，已有数千年历史。 兴趣是最好的老师，初次接触扎染的孩子们，被色彩斑斓、图案层层变化的扎染作品，吸引住了目光。一块布，一扎皮筋，五颜六色的染料。和孩子们充满创造力的童心相互碰撞。中华民族文化遗产的博大精深，让孩子们接连发出阵阵赞叹，感受创意扎染带来的无限美好！ 　　随着主题的开展，在讨论蹴鞠比赛时说到了蹴鞠的队服。言言：“穿队服就知道你是哪个队的”。禾禾：“每队的衣服是不同的，至少有两种颜色”，沐沐：“同意，每队的队服是不一样的，还要有队徽。”二宝：“那我们要哪里来队服呢？”。橙橙：“我们可以在美工区用染料染队服。”楚楚：“那我们一组可以选择一个颜色，因为我们是一队的”。孩子们越谈论越兴趣高涨，“扎染”队服的活动就此开展。（很感谢家长朋友们支持与配合)。快来一起快来看看吧！ “扎”衣服 　　在体验、操作的过程中，孩子们叠扎的津津有味，乐此不疲……将白色的衣服以自己喜欢的方式折好，然后用皮筋扎起来，皮筋紧紧缠绕的部分不会被染上颜色，仍是最初的白色。 浸泡 　　小朋友们小组共同协商，确定队服的颜色。将染液按照自己的心意，将浸润白色衣服上。由于扎结的外力作用，使得织物染色不均，拆除扎线后，织物上即可出现意想不到的花纹。 拆解 　　小朋友们自己穿戴好护具，专注的进行拆解。 固色、完成 　　一张小小的布，通过色彩点缀，创意出美妙的图案，而最终染出来的颜色，就像谜一样令人期待，这就是扎染的神奇之处，你永远都猜不到它打开之后的样子，每一件手工扎染的作品，都有自己独一无二的美丽，正如孩子们的童年，五彩缤纷！ 巧妙结合创造，扎染既来自于大自然，也来自于人类的智慧。对于颜色的探索，孩子们开始不仅限于成品颜料，生活中带有颜色的物品，都是他们发现的目标。在彩色相间的图案之中，扎染的是一份民间艺术的传承。无序的捆扎之中，带来的是创造和惊喜，让传统文化在孩子们心里，烙下深刻的印记。发现美、感受美、创造美，让我们继续将这中华传统的美好传承下去…… 蹴鞠门 　　开展蹴鞠比赛，幼儿园里没有专用的蹴鞠球门，这可难不倒我们大二班的小朋友。大家齐心协力从收集奶盒——设计球门的造型——搭建——组装。小朋友们共同协商，在整个过程中，“我”看你拉胶条，“我”就用✂️剪断。“你”在用胶条粘，“我”用手扶着奶盒。大家相互帮忙，你帮帮我，我帮帮你，很快我们就完成啦！ 　　故事大王活动，进行到最后一组啦！每一个参赛小朋友都是自信满满，有备而来。一起来看看我们的表现吧！