<p class="ql-block"> 教育来源于生活，生活教育理论的主体是“生活即教育”，这是对教育本质的一种诠释。生活本身就是教育，孩子的一日生活皆课程，对孩子的教育最有效的实施就是他们的所有日常活动。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参与劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容。”</p> 小小值日生打卡 <p class="ql-block"> 为培养幼儿的劳动意识、劳动态度，养成良好的劳动习惯，大四班开展了“勤劳最美丽，劳动最光荣”劳动教育主题活动。</p> 我爱劳动 <p class="ql-block"> 能干的圳美幼儿园大四班萌娃们撸起袖子积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。</p> 家务活，我可以 致敬身边的劳动者 <p class="ql-block"> 大四班的小朋友为了表达自己的敬意，特意为最美劳动者们制作劳动徽章,向爸爸妈妈家人们送出劳动徽章，向身边的劳动者送花。</p> 致敬劳动的你 <p class="ql-block"> 快乐幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。小朋友们充满活力的舞姿，仿佛看到了劳动人民辛勤劳作的身影，也感受到了丰收的喜悦。请欣赏大四班小朋友的舞蹈表演《听我说》。</p>