<p class="ql-block">为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，我们康博幼儿园开展了一系列的工作。</p> 行为习惯方面的准备 <p class="ql-block">好的行为习惯影响孩子的一生，较强的生活自理能力有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务，增强了幼儿的独立性和自信心，在行为习惯上的衔接我们是这样做的。</p> 学习能力方面的准备 <p class="ql-block">绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿入小学的书写准备。</p> <p class="ql-block">《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中，发展幼儿专注地阅读图书。喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。让幼儿对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。</p> <p class="ql-block">幼小衔接“以趣为先，以读为主”用有趣的故事诗歌，来引导幼儿开展幼小衔接学习。</p> 身心健康方面准备 <p class="ql-block">家长和幼儿的互动中让幼儿获得积极的情绪体验，帮助幼儿做好心理准备，激发幼儿入学的愿望。</p> <p class="ql-block">通过体育锻炼，疾病预防增强幼儿体质，使我们的幼儿能够身心健康的迈入小学。</p> 社会适应方面准备 <p class="ql-block">幼儿通过自己操作，做自己应该做的事。锻炼儿童的动手能力和生活处理能力，让幼儿具有独立生活的准备。</p> <p class="ql-block">在游戏和活动中，引导幼儿通过自主体验、合作探究等方式，积极主动帮助幼儿适应小学生活。</p> <p class="ql-block">为了孩子更好的进入小学做好充分的准备，我们开展了各种丰富多彩的活动。让我们一起看看宝贝们都学到了什么本领吧～</p> 我心目中的小学 <p class="ql-block">👶🏻👶🏻 每个孩子心中都有小学梦🌈，那我心目中的小学是什么样子呢？让我们来一起听一听吧。</p> <p class="ql-block">🌟孩子的每段时光都不复重来🍃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欢笑或是泪水都是不可取代的成长足迹💞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">毕业季🎓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一起长大的约定✨</p> 温馨提示 <p class="ql-block">如何家园共育，做好幼小衔接工作。</p><p class="ql-block">1、为孩子上小学做好心理准备。</p><p class="ql-block">2、调整好孩子的生活习惯和作息时间。</p><p class="ql-block">3、孩子独立生活自理能力与习惯培养。</p><p class="ql-block">4、培养孩子学习习惯。</p>