<p class="ql-block"> 为加强共建校之间学生的沟通，增进学生之间的情感；丰富学生课业生活，扎实落实“双减”政策，让小规模学校的学生接触到优质教学、优质生活、优质活动资源；同时让城里的孩子体验不一样的生活、学习环境。2023年4月28日，我校与结对二小开展了“手拉手，传友情”活动。</p> 第一项：结对仪式 <p class="ql-block"> 本次“手拉手，传友情”活动，意在给两校学生搭建一个互知、互学、互助的平台，让两校学生之间能够有更多地接触机会，丰富学生的课余生活，了解彼此学习、生活，为进一步提质减负打下基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">两校学生互相自我介绍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二小学生向昭小学生赠送课外读物</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二小学生代表献词</p> <p class="ql-block"> 昭小与二小学生共同朗诵《科技创新，挺起民族的脊梁》</p> 第二项：参观光伏基地 <p class="ql-block"> 两校学生走进达拉特旗光伏基地，领略科技改变生活，感受世界上最大的连片光伏基地。虽然天公不作美，黄沙漫天，但是友情不减，科技的小种子已种在了每一个学生的心中。</p> 第三项：同画未来 <p class="ql-block"> 昭小与二小学生共同绘画主题为：手拉手，共创未来</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">两校学生展示绘画作品</p> 第四项：共进午餐 <p class="ql-block"> 中午时分，昭小学生与自己的小伙伴共进午餐</p> 第五项：同看爱国主义教育影片 <p class="ql-block"> 午饭过后，为了再次增进两校学生之间的情感，两校学生共同观看了爱国主义教育影片《八佰》。</p> 第六项：同撒一粒种子 <p class="ql-block"> 正值农耕时节，为了让二小学生切身感受农耕文化，体验农耕劳作。昭小学生代表向二小学生介绍农耕文化、农具使用及种植作物注意事项。</p> 第七项：同进一颗球 <p class="ql-block"> 两校学生混合成组，队长由两校学生分别担任。</p> 第八项：合影留念 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小伙伴恋恋不舍</p> <p class="ql-block"> 当初夏的一缕暖阳照进昭小，同时也照进了两校学生的心中。<span style="font-size:18px;">相</span>信开展本次活动不仅仅让两校学生彼此互知，更是增进了两校师生之间的情感。路慢慢长其修远兮。我们将总结本次活动中的得与失，扎实落实“立德树人”教育，让“双减政策”稳稳扎根。</p> <p class="ql-block">图片提供：二小、昭小各位老师</p><p class="ql-block">内容编辑：郭伟</p><p class="ql-block">内容审核：韩继平</p>