<p class="ql-block" style="text-align:center;">春天竹林笋，萌芽生长又一年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">挣破寒土冰点，芽儿蹦出生命的纹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瓶卷的叶茎缠绕，缀出棕绿色的网纹。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨水追随滴入笋筒，嫩脆的笋穴越发碧绿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 轻风拂过，暖阳下的竹林，引起了小朋友们的好奇心，他们来到竹林间，凝望着一根根匍匐在地上的笋尖，只为一窥竹笋生长的神奇奥秘。</p> 行走中，探竹“密” <p class="ql-block"> 雨洒竹林，笋儿破土而出，竹林里的笋儿们越长越大，小朋友们开始担心笋宝宝的“安危”，并用自己的方法保护着她们的“好朋友”。</p> <p class="ql-block"> 有的小朋友用轮胎套住笋宝宝，有的朋友用竹圈保护笋宝宝。</p> <p class="ql-block"> 这边小朋友们拿着相机行走在竹林中。</p> <p class="ql-block"> 小朋友拿着相机为自己最喜欢的笋宝宝拍张照！</p> <p class="ql-block"> 小朋友在行走中发现了不少关于笋的秘密。</p> <p class="ql-block"> 👱：笋宝宝也有头发，它们的头发是弯弯扭扭的。</p><p class="ql-block"> 👧：每一个笋宝宝的花衣服都长的不一样！</p> <p class="ql-block"> 快来看看，他们还在竹林里发现了那些秘密！</p> <p class="ql-block"> 小陈：老师，春天的笋一眨眼就变高了！他一天到底能长多高呀？</p><p class="ql-block"> 那我们选一颗笋量一量吧！</p> <p class="ql-block"> 👧：我发现一根比我还高的笋，有1米2呢！</p><p class="ql-block"> 👱：我的这根笋长的太高了，我都量不到。需要老师的帮忙！</p> <p class="ql-block"> 大班的哥哥姐姐又在竹林里做什么呢？他们好像在做一个有趣的实验！</p><p class="ql-block"> 他们用竹筒盖住其中一根竹笋，没有阳光雨水的竹笋会发生什么变化呢？我们一起来听听看吧！</p> <p class="ql-block"> 竹林是一个有趣的学习场所，孩子们在观察和探索中了解竹笋的生长过程，发现竹笋生长的种种奥妙。</p><p class="ql-block"> 孩子们与竹笋的亲密接触中了解植物生长的奥秘，感叹大自然的神奇，加深他们对自然的热爱和尊重。</p> 游戏里，乐竹“趣” <p class="ql-block"> 竹笋可以怎么玩？马目幼儿园的小朋友很有话说。</p> <p class="ql-block"> 孩子们是否能克服困难，坚持把笋运到终点。</p> <p class="ql-block"> 这边孩子们正在用滴管做实验！滴在笋壳上的小水滴会发生什么变化呢？一起跟着视频来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 百变笋壳还可以怎么玩？</p><p class="ql-block"> 小四月：我觉得可以运水，就像一个容器一样！</p><p class="ql-block"> 那我们一起来试一试！</p> <p class="ql-block"> 加油！加油！</p><p class="ql-block"> 慢一点，要小心……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们经验分享：</p><p class="ql-block"> 小四月：我把笋壳折成小船的样子可以装更多的水！</p><p class="ql-block"> 唐苑萱：越大的笋壳运的水更多！</p><p class="ql-block"> 陈彦羽：倒水的时候要慢一点，太快的话都倒在外面了！</p> <p class="ql-block"> 跟着视频一起感受比赛现场的激动心情吧！</p> <p class="ql-block"> 竹笋游戏，不仅要求孩子们有良好的体能，更需要需要勤动脑，多思考。需要“文武双全”才能再游戏中脱颖而出。</p> 手指间，品竹“美“ <p class="ql-block"> 👱：笋圆圆的好可爱！</p><p class="ql-block"> 👱：圆圆笋好吃又好看，还可以用来画画！</p><p class="ql-block"> 👧：那我们用漂亮的颜料来装饰它吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们用笋印画，来感受这种特殊画法的乐趣，在游戏中丰富孩子们的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 👧：笋壳好漂亮哦，上面有好多漂亮的图案！</p><p class="ql-block"> 👱：这片笋壳像一只小船，我们给他们贴在纸上吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们初次尝试笋壳添画的方式进行创作。在贴一贴，添一添的过程中发现笋壳的美！</p> <p class="ql-block"> 那脱落的笋壳还可以做什么，我们一起跟着视频看看大班的孩子们如何巧用笋壳。</p> <p class="ql-block"> 教室里 中班小朋友们通过一件件手工作品的制作表达了对美的感受，跟着我们一起欣赏作品吧！</p> <p class="ql-block"> 大班的孩子正在剪剪贴贴的做什么呢？</p> <p class="ql-block"> 原来是在制作竹林的笋！</p> <p class="ql-block"> 美丽的竹林是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗，竹林里孩子在画纸上绘画竹之美。</p> <p class="ql-block"> 👧：我看见有的竹子是弯弯的，有的是直直的！</p><p class="ql-block"> 👱：有些新竹子的枝丫还没长出来！</p> <p class="ql-block"> 👱：一节节的竹子就像高楼大厦一样！</p><p class="ql-block"> 👱：我的竹林里有笋还有小鸟呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在竹林创意、笋壳手工创作中感知自然，开发自己的创造力和欣赏能力，发展手眼协调能力及自我管理能力，全面发展孩子的整体素质！</p> 烟火中，尝竹“味” <p class="ql-block"> 这次的美食故事是从孩子们一次的谈话开始的。</p><p class="ql-block"> 家豪：这里有一根笋，我在姨婆家吃过用笋包的笋丁包，感觉很好吃！</p><p class="ql-block"> 彦羽：我也听说过，但是我没吃过，因为那个是辣的！要是能够尝一尝不辣的笋丁包就好了！</p><p class="ql-block"> 柠瀚：那不如我们一起做吧，我妈妈很会做包子！</p><p class="ql-block"> 悦悦：而且幼儿园里有很多笋，我们可以去挖！</p> <p class="ql-block"> 我们请来中班的弟弟妹妹来帮忙！</p> <p class="ql-block"> 我们还是第一次挖竹笋！原来，挖竹笋一点都不简单，既是体力活又是技术活。</p> <p class="ql-block"> 小班的小朋友们在干嘛？哦！他们正在把新鲜挖的笋剥出来呢！</p><p class="ql-block"> 看，他们有自己的剥笋小诀窍哦！</p> <p class="ql-block"> 一切准备就绪，大班的小朋友一大早就开始制作美味的笋丁。包子馅</p> <p class="ql-block"> 👱：我包的包子又大又圆！</p><p class="ql-block"> 👧：你们看我的包子褶子漂亮吗？</p> <p class="ql-block"> 大功告成！弟弟妹妹快来一起品尝吧！</p> <p class="ql-block"> 包完笋丁包，孩子们有话说：</p> <p class="ql-block"> 品尝过后，孩子们是这样说的：</p> <p class="ql-block"> 👧：我发现竹林里的笋已经长的比我还高啦！</p><p class="ql-block"> 👱：那不是笋，是新竹子呢！</p><p class="ql-block"> 👧：那我们是不是又可以做竹筒饭了呢？就像去年那样！</p><p class="ql-block"> 👧：我也想做，我也想做！</p> <p class="ql-block"> 竹筒饭好香呀！</p> <p class="ql-block"> 红色的胡萝卜，绿色的甜豆，竹筒饭藏着春天的颜色！</p> <p class="ql-block"> 大班的孩子以竹筒为器，竹片为勺，吃的是原汁原味！</p> <p class="ql-block"> 跟着视频一起感受一下现场的快乐气氛吧！</p> <p class="ql-block"> 剥好吃不完的笋还可以干什么？</p><p class="ql-block"> 中班的小朋友想了个好办法——晒笋干</p> <p class="ql-block"> 孩子们开始关心每天的天气，他们会在晴朗的早上把笋干晒到太阳下，傍晚再收回教室。</p> <p class="ql-block"> 小鱼儿：我妈妈昨天又做了好吃的手剥笋，可好吃了！</p><p class="ql-block"> 瀚瀚：我妈妈包的笋丁包也很好吃！</p><p class="ql-block"> 陈彦羽：我奶奶还会做笋烧肉嘞，我最喜欢吃了！</p><p class="ql-block"> 那不如我们带来给大家尝一尝吧！</p> <p class="ql-block"> 👱：我给大家带的是笋肉圆！</p><p class="ql-block"> 👱：我的是凉拌笋！</p><p class="ql-block"> 👧：大家来尝尝我的笋烧肉吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们以自助餐的形式互相品尝了百味笋菜。</p> <p class="ql-block"> 👱：手剥笋也太好吃了吧！我还要再来一根！</p><p class="ql-block"> 👧：快一起尝尝竹筒饭！</p> <p class="ql-block"> 隔着屏幕感受一下笋美食的诱惑吧！</p> <p class="ql-block"> 在这次竹林观察中，小朋友们不仅仅了解会了竹笋生长的知识，更在一次次与竹笋的亲密接触中感受，体验自然的美好。他们心中充斥着的对未知世界的好奇心和勇于探索的勇气，这将成为是他们未来成长的宝贵财富。</p>