<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务,激发学生学习兴趣,丰富语文教育形式,提升教育教学效果,真正做到“双减”背景下的“减负提质”,裕民二小开展了以“整本书阅读”为主题的语文月系列活动。</p> —研究教学— <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">研究整本书阅读教学导读课</b></p> <p class="ql-block"> 《语文课程标准(2022版)》中提倡:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。”语文教研组根据学校教研工作计划,于4月开启了语文教研组主题研修活动。此次主题教学以“整本书阅读导读课”为主题,每位语文教师以执教年级的“快乐读书吧”为推介内容,在年级组内讲一节导读课。每个年级推荐一节优质课在全校展示,并深入开展听课、评课、议课活动。</p> —叙事比赛— <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">分享教学智慧 </b></p> <p class="ql-block"> 为深入探索整本书阅读的有效路径和策略,加强各学段之间的交流和衔接,为学生开拓更为广阔的阅读空间,形成教育合力,4月28日,由教研室主办、语文教研组全体参与的以“整本书阅读”导读课教学研讨为主题的教研活动如期举行。所有语文教师认真撰写“教学叙事”并进行现场阐述。大家在教育教学活动中反思教育现象,寻求现实情境与教育理念的对话。本次活动提高了老师的专业理论水平,有效地促进教师的专业成长。</p> —创意表达 — <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“诗”遇山花 情满小城 </b></p> <p class="ql-block"> 本学期我校“每周一诗 一班一品”活动主题定为“因为一首诗 爱上一座城”,四月下旬在中高年级开展了“诗遇山花 情满小城”诗歌创编活动。孩子们的身份由“读诗吟诗”转变为“写诗作诗”,孩子们诗兴大发,很多作品可圈可点。大家在实践中感知到诗词之美、感受到阅读之美、体悟到语文之美。今后我们将继续开展多样化语文活动,让学生的学习生活涂抹上丰厚的语文底色,在优秀的文化熏陶下快乐成长。</p> —结束语 — <p class="ql-block"> 聚焦整书阅读, 引领书香人生。此次语文月系列活动,让老师们更加清晰了整本书阅读教学的方向,让学生们浸染馥郁墨香,感受四时读书之乐,感受整本书阅读的喜悦,在氤氲书香中努力成长为智慧儒雅的二小少年!</p> <p class="ql-block">编辑:马小梅</p><p class="ql-block">初审:蒋春燕</p><p class="ql-block">终审:郭晶</p>