重任在肩，使命如磐

刘小玲

记桑植县初三英语教师中考备考研讨会

学科现状分析

英语学科在初中学习阶段非常重要，一是分值占比重，二是它能从很大程度上决定一个孩子是否能顺利进入高中。然而，该学科的现状确实令人堪忧，学生在学得过程中两极分化非常严重，尤其到了初三，很多学生由于一直没跟上就完全放弃了，有些学生甚至拒绝做题，完全靠猜测或是不答卷。我县英语学科总是止步不前，这种现象不仅让学生无奈，也让老师苦恼和担忧。

今日的相聚，再次激起了我们所有的初三英语教师的斗志，让我们重拾了信心，点燃了希望！

　　本次会议分为四个流程：

1, 刘局长的谆谆嘱托

2,中考英语备考指导

3,备考经验分享

4,试卷分析，备考指导

抓关键，抓效率，促涨分

刘局长的一番话点醒了很多“英语人”，作为教育者，不要只埋怨面临的困难，而要采取行动，解决问题。刘局提出了三个要求：

1.关注学生情绪和学习状态，多鼓励，不抛弃，不放弃。

2.分层抓学生，有效指导学生书写及卷面，要落到实处。

3.不能出现零分试卷。

　　知晓命题原则，讲究复习策略

陈萍老师针对学科现状为大家提出了宝贵的复习策略。

首先，以课本为本。

任何科目的复习都不能脱离文本内容，我们应回归课本，将词，句，文再次进行梳理，熟记，巩固。

其次，以话题为引领。

英语学科的独特性是它来源于生活，尤其是和学生息息相关的生活，将每个话题整理，分类，再呈现给学生，复习效率会事半功倍。

最后，以教资为辅。

Practice makes perfect.练习固然重要，学生在复习的同时通过做练习可以知其然并知其所以然，促使其快速进步。但资料需精选而不在多。

　　细心的陈老师还将每道中考题进行了非常详细的答题技巧讲解及得分点讲解，给足了很多冲刺老师们的信心，也给了很多学生希望。

实践出真知，细节定成败

萃英学校李娟老师从迎考背景，备考复习具体措施以及备课组常规落实三个方面并结合自己的亲身经历，毫无保留的为大家进行了分享。

高效课堂是主阵地，无论是文本复习，语法复习还是专题复习，先从课堂抓起，想办法让学生动起来，让学生紧跟课堂，课堂设计，语言铺垫都是提高高效课堂的法宝。

课外辅导要有方法和准备。数据就是最好的证明，李老师的用心和细心是每位老师值得借鉴和效仿的。

一个人走得很快，但一群人会走得更远。无论你的备课组是一人，两人还是多人，学会思考，学会整合，学会合作，学会共赢，才能最大利益化。

　　每一堂课的课件，导纲的设计，每一次的过关登记，犹如一针一线，交织着每一滴汗水与泪水，凝结着备课组两人智慧的结晶，作为教育者，为了教育，我们必须砥砺前行。

　　叮咛嘱托，殷殷期盼，强烈要求

最后，教研室谷主任对大家给予了重托并以各学校年级组为单位布置好了任务，桑植英语教育急需改变现状，每个人都必须引起重视，不能随遇而安。

　　生活如逆旅，我亦是行人。有了指明灯，我相信我们定能攻克万难，逐光而行！