<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">刘蒋巍，江苏如东人，中国数学会会员，CNKI 大成编客推荐主编，《课程教育研究》特约编委，学思堂教育研究院院长，师生成长高级研修院院长，在《高等数学研究》《中学数学教学参考》等杂志发表论文 30 余篇，著有《命题转换的 9 种方法在教学中的运用》《中学学科学法指导》《中高考数学命题技术研究》《江苏高考数学复习指南》、《升学考试数学试卷的命制》 《教学之道 28 篇》《新时代人力资源管理教程》《有效教研》 等书籍 20 余本。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span>拥有《LOVE 教学原则、ICPR 教学法、IPBQLD 教学法与五感授课》《LSMF 教学法、EBASV 教学法与渐进式提问》《6783 教学体系：文言翻译六字诀、编题七字诀、 读写结合八步法、三情境反思法》《教师四课研训》《五步成“师”：数学教师成长的 5 条路径》等版权课程 300 余部。</span></p>