春日暖阳晴方好深耕细研绽芳华——洛阳市教师发展中心送教下乡（宜阳）暨音乐教学研讨会

香鹿山镇三中

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。对于音乐教师来说，更好地发挥音乐作品的教育功能，让音乐温润学生们的心灵、陶冶情操华理想。为贯彻落实艺术课程标准，落实春风行动，切实提高教师教学能力，提升音乐课堂教学水平，4月28日上午，洛阳市教师发展中心送教下乡（宜阳）暨音乐教学研讨会活动在香鹿山镇三中如期举行。 洛阳市教师发展中心马莲花老师，宜阳县教师发展中心党支部书记丁慧琴老师，宜阳县香鹿山镇中心校副校长昝江国同志，宜阳县教师发展中心王巍老师参加本次活动。 捐赠扶持沁沐人心 我校积极落实春风行动，改变学生行为，从课间有序进行，学生步伐整齐划一，各个班级秩序井然，各个年级充分展少年活力。 音乐中有伯牙与钟子期的千古知音，音乐中有刘邦项羽的十面埋伏，音乐中有陕北军民的黄河大合唱…..更有为了支持、帮扶、促进农村学校音乐教学的发展，洛阳市教师发展中心带着洛阳市优秀的音乐教师，来到我们香鹿山镇三中，为我们展示音乐课，同时为我们捐赠电钢琴，这是精神上的支持，也是物质上的支持。香鹿山镇中心校副校长昝江国同志热情洋溢致辞，深表感谢洛阳市教师发展中心此次送教活动，关心扶持我们农村教学条件与师资团队；宜阳县教师发展中心党支部书记丁慧琴同志欢迎洛阳市教师发展中心关心农村音乐教育发展，为教师们搭建了相互交流、共同提高的平台，加强了城乡音乐教师之间的沟通与交流；洛阳市教师发展中心马莲花老师最后对落实新课标，促进新课程改革的实施，音乐教育发展要有效提升课堂教学效率，形成优质教育资源共享机制。 名师课堂乐随心动 洛阳市瀍河区启明中学张艳丽老师《八音之乐》以审美为核心，精心建筑探究过程，教师引导得法，学生学习积极主动，很好的完成了本课时的教学任务，比较充分地体现了新课改“以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重教学实践”等教学先进理念，让本人获益匪浅。 洛阳市第五十六中学焦荣贵老师《我们爱竖笛》从演奏姿势到手形、用气都要一丝不苟，帮助学生养成良好的习惯。锻炼提高了学生的听力、音准感、协调感，对学生视觉、触觉、听觉的配合与协调发展起到很大的积极作用，还提高了学生的表现欲，更让不爱开口唱歌的学生在学习竖笛中锻炼了胆量。在学习演奏的同时，培养了学生的整体意识和集体主义观念，器乐教学也给音乐课堂带来了勃勃生机。 洛阳市实验中学牛红梅老师《长歌行》以游戏律动形式导入，引领学生感受音乐的恒拍，并以游戏的方式固定节奏感。以声势律动形式聆听和感受歌曲。在教唱环节中，牛老师以整体教唱的方式带领学生学唱歌曲，并以声势律动加入二声部。最后通过感受各种生活中的声音，让学生明白生活中处处是音乐，要有一对会聆听的小耳朵。 洛阳市第二十六中学常佳靖老师《红旗颂》在歌曲教唱环节，肖老师注重学生音乐基本素养的教学，同学们容易出现节奏的问题，肖老师悉心讲解“附点音符”、“空拍”等乐理知识，及时纠正同学们的错误。并利用电子琴带同学们进一步熟悉并体会歌曲。展示环节，老师特别注重培养学生的音乐表现力，通过请学生表演、小组表演方式，让学生在课堂中真正获得自我实现的愉悦，教学过程充分体现了学生的主体地位。 专家引领赋能生长 洛阳市教师发展中心马莲花老师对本次活动进行了总结，教育之道，如金如锡，如圭如壁；教学之技，如切如磋，如琢如磨。也对老师们提出了希望——在今后的音乐教学工作中要研课标，转观念，变教法，抓教材，明学科特点。 洛阳市瀍河回族区教学研究室张红利老师《育人为主价值为先》以美育人，以美感人，把学生培养成一个全面发展的人才，一个具有多种技能的能适应新时代需求的新型人才；洛阳市第五十六中学焦荣贵老师《竖笛演奏入门》从专业上为与会老师们充分展现竖笛教学方法与技能，倾囊相授，“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”此次活动让参会老师增长了见识，启发了思路，更进一步领会到音乐的独特魅力。它不仅为我们搭建了一次共同学习、相互交流的平台，更是在活动中碰撞出许多教学智慧的火花，可谓是“送教送培送精彩，且学且思且成长”。 杨柳青青，乐音叮咚，让我们在春之浓韵中携手并进，一起探寻音乐之美，遇美而行，与美同行，在实践中积蓄前行的力量，在学习中寻求前进的方向。