【悠悠成长路】青衿之志履践致远——大庙学校青年教师微课展示（一）

大庙学校—王钦

阳光满地，碧空万里，沐浴在风和日丽的四月，不由得加快了前进的脚步。为了进一步夯实青年教师教育教学基本功，提高青年教师的专业素养和教学能力，提升课堂教学质量，促进青年教师全面、快速成长，4月28日下午，大庙学校青年教师坊开展“青年教师微课展示”第一期活动，中心校吕中林校长莅临指导。 微课堂展风采 九年级数学教师——杨菲菲，本节课执教《反比例函数》。课堂穿插对一次函数、正比例函数的复习，教学环节设计紧凑，紧扣教学目标，突出重点、突破难点。联系生活实际，细节把握到位，通过对不同的题型的讲解，让学生从不同的角度对反比例函数的定义进行熟练掌握，体现教师对教材及课标的驾驭能力。 八年级历史教师——王贞，本节课执教《海峡两岸的发展》。教师以一首诗歌引课，以多样化的形式开展课堂。课中，教师巧妙利用时间轴达成本节课知识点的系统化教学。短暂的展示时间，随着讲解越来越投入，教师那一腔热血沸腾的心也愈发荡漾起来…… 互评析共成长 活动后，老师通过自评和互评，尽情阐述自己的观点，相互学习，取长补短，深入理解了如何开展好一节“微型课”。大家在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。 王萍校长、李焕英主任和李瑞峰主任分别对青年教师的微课做了点评，并提供了指导和建议。 其中，李焕英主任提到上好微课要把握四个要点：第一，抓三维目标的达成；第二，强化小组合作；第三，教关注提问题次数；第四，多用激励语。 李瑞峰主任通过两位教师的闪光点强调以下内容：一，教师上课要有激情，鼓励抑扬顿挫式的课堂；二，教师评价语要多样；三，鼓励教师为学生下达明确的时间指令，以求高效课堂；四，好的“引课”形式也能为上好一堂课增添浓墨重彩。 做总结明方向 吕中林校长指出，本次活动中青年教师们展现出来的态度和精神面貌值得肯定。其次，吕校长针对“微课”这一概念进行了指导性讲解，围绕课堂构思做了专项要求，强调了课堂展示形式。 番外 令人感动的是，为了这次活动，吕校长特别为青年教师们准备了一份演讲——《做好教育工作，成就幸福人生》。吕校长提出：一、教师要打造人格魅力二、教师要学会谦虚三、教师要有积极的态度四、教师要提高个人专业水平五、教师要紧跟政治方针……吕校长的真情致辞满含着对年轻教师的殷切期望，对大庙教育的热切祝福。 结束🔚 秉信念行远自迩，怀热忱踔厉奋发。此次赛课活动的成功开展，为大庙学校青年教师搭建了展示自我风采的舞台，同时也为学校教师专业化成长起到积极的推动作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大庙学校青年教师将会继续努力钻研，让自己的教育生涯馨香四溢，大放异彩！