<p class="ql-block">每一节物理课，孩子和我都会收获很多。</p><p class="ql-block">每一节物理课，我们都会写的不一样的精彩知识。 </p><p class="ql-block">今天我们要来学的是电与磁之间的关系？</p><p class="ql-block">看似两个毫不相关的东西，他们之间会有什么样的关系呢？</p><p class="ql-block">跟着我们课堂的脚步，我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block">为了能顺利地上好这节课，课程老师们提前几个月就准备。线上备课线上教学，只希望能让孩子们懂得电与磁之间的关系。</p><p class="ql-block">要想让孩子们懂得直接关系，首先我们要带着他们认识一下我们需要用到的实验器材。</p><p class="ql-block">桌子上的指南针大家都认识，但是他们都不认识指南针里面的小磁针是用什么做的。他们一直以为都是铁做的，其实那是磁 做的</p> <p class="ql-block">看大家的样子，一提到做实验都非常的激动。</p> <p class="ql-block">话不多说我们来开始我们的第一个实验，（奥斯特实验）</p><p class="ql-block">来吧！中国的“小奥斯特”们，我们一起来开启我们的探险与发现之旅！</p> <p class="ql-block">做得做实验写的写实验报告，大家都忙得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">同学们的回答让我哭笑不得，我问他们这说明了什么，他们跟我说，说明实验成功啊，说明他们做的实验成功啦😂😂😂😂</p> <p class="ql-block">丹麦的物理学家奥斯特。证明了电流的磁效应 。对三四年级的同学来说 给他们说一下点就能在铜线周围产生磁场。电流的方向与磁场的方向有关。</p> <p class="ql-block">鸡生蛋，蛋生鸡。</p><p class="ql-block">电生磁，那磁能不能生电呢？</p><p class="ql-block">这个想法在法拉第的脑袋里穿梭</p><p class="ql-block">有了这个想法就得去证明这个事情。于是，我们了解了法拉第的故事。通过相关的视频了解到了，他是如何证明磁生电的……</p><p class="ql-block">同学们看完的视频也迫不及待的想要去做这个实验</p> <p class="ql-block">同学们的想法总是五花八门的。在做这个实验的时候有个同学问我，那我们拿这个电池板连接一下他会是怎样的呢？</p><p class="ql-block">我的天哪，那是电流表泪是电池吧，那电池肯定会有电啊，我可爱的同学们。但是既然他们提出来了，我就给他们实验了一下，满足他们的好奇心。 他们觉得好神奇呀，这个电流表居然跑那么快。我说这一点都不生气，因为电池板他本来就是有电了呀，电流表就是测试这个东西有没有电了，所以电池板肯定是有电的。</p> <p class="ql-block">磁条运动的快慢和电流的大小也是有关的同学们可别忘记了哦。</p> <p class="ql-block">这些都是这节课同学们所做的笔记。</p> <p class="ql-block">现在我们一起来听听他的同学们这节课都学到了什么新知识吧</p> <p class="ql-block">那么在课程的后面了，还给大家简单地也是了一下这个小发电机的原理。</p> <p class="ql-block">好了，这节课呢，就这样完美的结束了。让我们一起来期待下一节课吧。</p>