记洪山区2023年春夏季“精准下校”英语示范课暨九年级四调质量分析会活动

罗莉

为全面落实学科核心素养，强化中学英语学科研究室引领力,提升我区2023年中考备考整体实力，促进英语学科教育教学发展，4月28日(周五) 8：55-11:00在和平学校举行洪山区2023年春夏季“精准下校”英语示范课暨九年级四调质量分析会活动 洪山区英语教研员陈老师携手卓刀泉中学徐琦老师莅临和平中学授课并进行了九年级四调质量分析会。来自我区九年级的教师代表或备课组长参加了本次活动。 　　徐琦老师此次授课是围绕讲解中考阅读理解阅读策略展开，开篇设置情景—士兵大作战的场景，提出本节课的重点是阅读理解策略的大作战之细节理解题和推理判断题，然后通过连线题让学生快速去评题，理解阅读理解四大考点即细节理解，主旨大意，推理判断，词义猜测的含义，让学生明白它们分别考什么。 通过分析对比三年来阅读理解的四大考点分析，开始“突击计划”—击破细节理解题和推理判断题。 目标—细节理解；瞄准—关键词定位法；执行—“一找，二订，三比对”教给学生方法后，通过2022年原调真题让学生练兵。 徐老师的重点突出在推理判断的阅读策略上—识别推断各种“炸弹”类型，通过5种炸弹技巧的讲解，引导学生逐步解锁阅读理解种推理判断题的解题技巧。 　　最后，徐老师引入关注新课标，主题意义大观念的解题思路，有时我们在做推理题的时候，也可以从主题意义的大观念入手。 整节课，徐老师指令清晰，教学设计的独特新颖、选材内容的环环相扣、技巧点拨层层剖析、学法指导的循循善诱以及学科思维能力的悉心培养，让观课老师们近距离地学习到阅读技巧，并通过设置情景调动学生的积极性，课堂上师生互动气氛融洽，让在场所有老师受益颇深。 整节课，老师们全身心投入听课，课后，徐老师分享了她的教学心得和设计思路。各校老师对徐老师老师的课堂进行了点评。老师们积极参与，踊跃发言，对课堂给予高度的肯定，徐老师精心的课堂设计，提炼出来的阅读理解做题策略非常实用，能用于平时的课堂教学中的学法指导，脉络清晰，顺畅自然初中英语学科中考研究室成员罗莉老师精心对这节课进行了细致的点评：切入有新意，考点细归纳，指导有方法，能力得锻炼，评价有标准。 接下来，陈老师进行了九年级的四月调考的分析会，真的是干货满满。从数据分析，比对，得出结论，再到四调试题每个题型的东西和解题技巧的讲授，真的是为九年级后一阶段的复习指名了方向，陈老师真的是做了充分的准备，使九年级的老师觉得真的是不枉此行。为了让全区英语老师都能收获这满满的干货，我们就直接上图片了！ 本次“精准下校”活动，为老师们提供了一个良好的观摩学习平台，为学校的发展和质量提升提供了专业支持，提高了教研活动的针对性和有效性。通过不断地搭建这样的平台，为我区的教师们带来了源源不断的发展动力。四调分析会为九年级老师指明了后面教学的方向，让我们共同努力，共同进步，为学生成长搭建平台，为我区教育教学质量的均衡发展做出积极的贡献。