<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，扎实推进学校心理健康教育课程的建设和发展，提高我县小学心理健康教师的专业素养，推动学校心理健康教育科学、有效实施，2023年4月27日，第三中心教研组心理健康优质课赛课在珍珠湖小学录播室进行。</p> 自信探索之旅 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">马当中心完小汪依萍老师执教的《自信探索之旅》</span></p> <p class="ql-block"> 汪老师通过热身活动"大风吹"让课堂活泼而有序。接着情境导入课题:老师当导游，带领大家登上"心育岛屿号"列车，一起踏上"自信探索之旅"！通过第一站:掌声喷泉——第二站:矿洞寻宝——第三站:开心农场展开教学，引导孩子们正确看待自己的优点与不足，学会接纳自己，明白每个人都有自己独特的个性。并敢于大胆尝试、发掘自身优点、积极自我暗示，从而增强自信心。</p> 做个快乐开朗的人 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">太平中心完小韩凯丽老师执教《做个快乐开朗的人》</span></p> <p class="ql-block"> 韩老师通过视频导入让学生体验快乐，接着通过活动体验：小游戏 抓笑 ~快乐分享~灵魂碰撞-探心情~心灵印象.探心情~心理快餐店几个环节展开，引导学生感受快乐心境，知道生活中总会有一些让人不快乐的事情，学会根据不同的情况调节情绪,保持快乐的心情。</p> 熊二的"英雄"之旅 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">天红中心完小王思程老师执教的《熊二的"英雄"之旅》</span></p> <p class="ql-block"> 本课依据心理复原力的优势视角理论3I策略:“我是” (I am)、“我有”(I have)、 “我能”(I can)。王老师通过小学生喜爱的卡通形象“熊二”，引导同学们在未来的学习生活中，像熊二一样敢于尝试，发现自身战胜困难的力量，从而敢于直面挑战，找到解决问题的办法，提高抗逆力。</p> 情绪.心灵的晴雨表 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">珍珠湖小学周炎炎老师执教《情绪.心灵的晴雨表》</span></p> <p class="ql-block"> 周老师通过三个活动"小游戏，谈心情"——"猜心情，说情绪"——"小故事 大道理"，引导同学们学会从多角度分析问题，而不是一味地停留在某个方面，甚至钻牛角尖。当你尝试着从另一个角度看这个问题，也许你会豁然开朗，问题也迎刃而解。当一些事让你的心情变灰暗时，请你记得《好心情之歌》，用今天学习的四大法宝改变想法，让自己变得快乐!</p> <p class="ql-block"> 评委老师们用心聆听、热烈讨论，老师们的精彩课堂赢得评委们的一片赞誉。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 。比赛已经落下帷幕，但心育一直在路上，未来路途任重道远，我们将牢记使命，砥砺前行，用更高效有趣的心育课堂，唤醒学生内在的成长动力，让学生健康生活，快乐成长！</p>