<p class="ql-block"> 一代伟人曾说：“书是音符，吟诵是歌。”语言的魅力，不只在于交流，更在于一代人教育、端正树立另一代人的三观。 </p><p class="ql-block"> 东关小学为打造书香校园，这学期进行了一二年级的“亲子阅读”，高年级开展了“书香少年”的读书活动，点燃了孩子们心中的阅读火花，种下了一生的书香气息！</p> <p class="ql-block">新学期伊始，四年级每班同学都精心装扮本班的图书角，把自己的爱书拿出来充实教室图书角，使每书本都发挥出最大的价值。</p> <p class="ql-block">每周二周四午辅期间是孩子们自由畅享书香之时。</p> <p class="ql-block">每周五上午第一节课是同学们分享交流的时刻，滔滔不绝的演说，精彩绝伦的点评，情动深处的探讨，那都是智慧的火花，书香的熏染。</p> <p class="ql-block">四年级每周根据学生的课内学习和课外阅读，每班都开展丰富多彩的交流学习，是学生在书海畅游中也有灯塔可依，这样更利于学生分辨读物，利于价值观的引导，利于学生身心的成长！</p> <p class="ql-block">书读百遍，其义自现。同学们记录了《安徒生童话》带回一个个五彩缤纷的梦，梦中卖火柴的小女孩，依偎在奶奶怀里，坐在温暖的炉火旁，把希望唱响。《水浒传》带回108位英雄好汉，同学们看见壮士武松赤手空拳战胜猛虎，此刻正一步步走下山冈。《唐诗宋词》带回一首首绝美的诗篇，看见诗仙李白睡梦初醒，迷离恍惚中翘首凝视月亮，那淡淡的思乡情啊？早已穿越了一切阴霾。</p> <p class="ql-block">书香校园的目的就是培养“腹有诗书气自华”的师生。如今借用吟诵打开文章大门的这一把钥匙，培养学生的阅读兴趣，在“乐学”的路途中走向真理，提高学困生学习的兴趣，使学困生通过热爱吟诵而热爱学习。</p> <p class="ql-block">书香校园，只为学生提供想读、乐读，才会用心去读的平台，促使学生读得入文、入情、入景、入戏，提高学生学习的行动力，思考力。学生涉猎在这茫茫书海，他们付出，他们思考，他们磨砺，他们共同成长。</p>