交流共建促成长——联盟路小学开展第六届校本研修月名师展课活动

枫丹白露

为增强校际间的沟通交流，发挥名师、骨干教师的示范引领作用，提升教师们的课堂教学能力，在新课标指导下，打造“双减”背景下的高效课堂，4月27日上午，联盟路小学开展第六届校本月名师展课暨与鲁山县赵村三小校际交流活动。 　　鲁山县赵村三小校长王延辉、业务校长张东苹带领学校骨干教师一行来我校开展校际交流活动。联盟路小学校长郭勇携班子成员对兄弟学校莅临参观交流表示热烈欢迎。 郭校长带领老师们对校园进行实地参观，从学校发展历史、办学理念、办学风格等方面介绍校园文化，干净整洁的校园，宁静优雅的校园环境，和谐活泼的校园文化及极具特色的学校专题片，让三小教师团队更深层次的对联盟路小学“追求和谐，享受快乐”的办学理念和让“诗书礼乐”绽放校园的“乐·和”文化赞叹不已。 　　随后由联盟路小学省级骨干教师李丽娟、市级骨干教师、省级骨干教师培育对象杜佳音、李春平进行优秀课例展示。 李丽娟老师展示的是六年级下册数学课《平面图形的面积总复习》。李老师依据《新课程》精神，充分考虑到以学生的发展为本，通过回忆整理﹣﹣构建网络﹣﹣实际应用等环节，学生自主探索中合作交流，由点到线，由线到面，理清知识脉络，形成知识网络，构建知识体系，提高学习与运用的能力。 在课件的辅助引导下，学生对旧知识查漏补缺、梳理脉络，使学生对知识的掌握达到"纵成线"、"横成片"。理清知识的来龙去脉，帮助学生构建知识网络，形成知识体系。 　　杜佳音老师展示的是五年级语文课《田忌赛马》。杜老师根据课程标准的要求和课文的特点，遵循阅读规律和孩子的认知规律，在操作过程中采用"读、练、思、品"等教学手段突出重点，突破难点。教给学生看课题推想主要内容的阅读方法和思维的逆向推理方法，主要培养学生的观察、思维、逻辑推理及朗读能力，培养学生的语感。 注重引导学生抓住人物的神态、动作、语言，突破难点。各项教学活动的安排也注重互动、交流、探究，最大限度的调动学生参与课堂活动的积极性和主动性。 　　李春平老师展示的是外研版三年级下册《We fly kites in spring》。李老师教法灵活，设计得当，从学生的认知发展规律出发，以学生为主体，设置丰富多彩的教学活动让学生感知四季，并注重创造真实贴切的教学情境，培养学生实际运用英语的能力。 　　郭校长携班子成员全程陪同听课，三位老师的精彩展示获得了听课老师的一致好评。 　　虽比高飞雁，犹未及青云。社会在进步，学生在发展，联盟路小学不会停下教学研究的脚步，此次校际交流活动的开展，也实现了教育资源互补，推进了研修融合，真正做到校与校互帮，师与师互助，从而实现双惠双赢。