<p class="ql-block"> 为全面做好学前教育普及普惠督导评估迎检工作，结合“立师德 正师风 强师能”教育活动及幼儿园工作计划安排，进一步推动教师专业技能发展，提升教师自制玩具的水平，充分发挥教师设计制作玩具的创造性与积极性，我园于4月27日组织开展了“巧手自制，以玩促教”第十二届教师自制玩教具评比活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动特邀请了县教育局党委委员、县政府教育督导室主任林庐山同志、县教育局教研室负责人李尔来同志前来参加。</p> 前期准备 奇思妙想 <p class="ql-block"> 参赛作品根据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，从幼儿实际游戏活动中发现的问题及幼儿兴趣点出发，结合幼儿园室内外区域及户外活动创设，制作适合幼儿年龄特点的玩教具，共征集到教师个人作品23件，集体作品3件，共计作品26件。</p> <p class="ql-block"> 《<span style="font-size: 18px;">玩转六边形</span>》</p> <p class="ql-block"> 《小动物回家》</p> <p class="ql-block"> 《找影子》</p> <p class="ql-block"> 《小松鼠运果子》</p> <p class="ql-block"> 《<span style="font-size: 18px;">可爱的毛毛虫</span>》</p> <p class="ql-block"> 《<span style="font-size: 18px;">故事放映机</span>》</p> <p class="ql-block"> 《<span style="font-size: 18px;">我是小司机</span>》</p> <p class="ql-block"> 《<span style="font-size: 18px;">开出停车位</span>》</p> <p class="ql-block"> 《<span style="font-size: 18px;">忙碌的小屋</span>》</p> <p class="ql-block"> 《<span style="font-size: 18px;">愤怒的小鸟</span>》</p> 作品介绍 <p class="ql-block"> 每位老师从作品名称、幼儿年龄阶段、材料、玩法等方面进行了精彩的讲解、展示。充分遵循自制教玩具的教育性、科学性、创新性、趣味性、层次性，同时能将多种元素融合一体，充分展示了教师们的心灵手巧、勇于创新的精神面貌。</p> 交流互评 <p class="ql-block"> 局领导及评委为获奖教师颁奖！</p> 领导点评 <p class="ql-block"> 活动结束后，李主任从普及普惠验收、指南的落实、保教质量的提高、幼儿园内涵发展四方面阐述了自制玩教具的意义，认为制作的玩教具的技术含量高、能用最少的材料发挥最大的功能，为幼儿搭建了良好的游戏平台，同时也指出了存在的安全隐患并提出了解决的办法。林主任首先从自制玩教具活动中明确了对教师自身的专业成长的意义和作用，鼓励教师多维度提升专业技能与素养，其次以《玩转六边形》《布类创想》等作品为例肯定了作品的创新性、教育性和探索性，同时对老师们教玩具制作水平提出了更高的要求和专业的改进意见。</p> 实践操作 <p class="ql-block"> 为了更好的提升幼儿玩教具的实用性、操作性，本次我们也请到了“小小体验官”下面一起看看体验官的操作吧！</p> <p class="ql-block"> 他们认真而专注，沉浸在丰富多样的“玩具王国”里。</p> <p class="ql-block"> 此次活动充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，提高幼儿园教育活动水平，促进幼儿发展。发挥教师设计制作教玩具和运用教玩具开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高幼儿园自制教玩具水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿/才让卓玛</p><p class="ql-block"> 图献/马爱燕</p><p class="ql-block"> 初审/付雅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审/穆周尕措</p><p class="ql-block"><br></p>