<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第三幼儿园中二班“找春天”主题活动</b></p> <p class="ql-block"><b>主题来源：</b></p><p class="ql-block"> 幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此，对老师来说，能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情，但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自然界是充满美好和神奇的。说到了神奇，孩子们在生活中的一些小问题就表现出了他们对神奇的自然的向往。春天是个美丽的季节，在这个季节里，我们可以去放风筝、去郊游，寻找春天的景色，享受大自然的美丽景色。《找春天》是这一主题的一部分，借着这个活动，让幼儿了解春天是一个万物生长的季节，关注自然的不断变化，感受大自然的美丽景象。 </p> <p class="ql-block"><b>主题目标： </b></p><p class="ql-block">1、从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。 2、在园地种植等活动中，感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。</p> <p class="ql-block">一、寻找春天的足迹。</p><p class="ql-block"> 孩子们和老师一起来到滨河公园，在林间、在草坡寻找、感受着春天的气息。</p> <p class="ql-block">陈佑廷:“快看我捉到了什么。”</p><p class="ql-block">夏子睿:“让我看看你捉的什么。”</p> <p class="ql-block"> 回到班里，孩子们争先恐后的围过来观察带回来的新朋友。</p> <p class="ql-block"><b>二、艺术创作活动:</b></p><p class="ql-block">1、我和春雨的亲密接触</p> <p class="ql-block">2、瓶子里的春天</p><p class="ql-block">牛玉萱说:“把春天装进瓶子里，是不是就可以留住春天了？”</p> <p class="ql-block">3、手工制作:美丽的风筝</p><p class="ql-block">春天的风是暖的，吹走了寒冷，吹化了冰雪，吹的人们的心痒痒的，一起做个风筝吧，让它载着向往天高云淡心开启春的旅程。</p> <p class="ql-block">“气清景明，芳菲始盛，草长莺飞，出游正当时。”</p><p class="ql-block">让我们走出去，好好感受美好的春天吧。</p>