劳动淬炼成长 实践创造幸福 ——城北小学劳动实践作业

城北小学

劳动

班主任

劳动节

上交

作业

同学

劳动者

择优

教导处

实践

火红五月到，

风光无限好。

假期真美妙，

实践少不了。

城北小学子，

劳动本领高！

叮咚！你有一份创意实践作业请查收！

　　在“五一”国际劳动节到来之际，为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，城北小学开展以“劳动淬炼成长 实践创造幸福”为主题的系列活动，引导同学们在实践活动中牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大的观念，培养学生积极劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，同时学会珍惜他人劳动成果。

一、二年级

　　一、打卡生活小技能

1.清洗简单小物件(茶杯、碗筷)

2.整理自己的书包、抽屉。

3.简单整理床铺、叠衣服、系鞋带。

4.扫地、拖地、擦桌子。

要求：自4月29日起，连续5天在班级群完成劳动打卡

　　二、画一张劳动节创意画或手抄报，礼赞劳动者，介绍劳动节的来历等。希望同学们发挥自己的想象，画出自己心中最美的劳动模范。

要求：统一用A4纸横向绘制，开学后上交班主任。

班主任将作业一照片择优发回班主任群，每班5张；作业二择优上交教导处，每班5份。

三、四年级

　　一、劳动者剪影

用相机记录心目中的最美劳动者吧！请同学们用相机拍下劳动者的劳动瞬间，致敬每一个平凡而又美丽的身边人。比如：救火的消防员、社区的门卫爷爷、街道的环卫工人、超市收银员、食堂的厨师阿姨等。

要求：照片横屏拍摄，并将照片粘贴在A4纸上，并用简短的文字描述照片内容，写下自己的感悟，开学后上交班主任。

　　二、画一张劳动节创意画或手抄报，礼赞劳动者，介绍劳动节的来历等。希望同学们发挥自己的想象，画出自己心中最美的劳动模范。

要求：统一用A4纸横向绘制，开学后上交班主任。

以上两项作品班主任择优上交教导处，每项作业5份。

五、六年级

　　一、和妈妈换一天岗

平时在家，同学们很少做家务，马上就到母亲节了，请利用假期的时间，完成“感受劳动”的作业。切身体验妈妈的“一天行动轨迹”，尽自己所能包揽买菜、洗衣服、打扫卫生等家务活，不但能学到“自己动手，丰衣足食”的本领，也能从中体会父母的辛苦。

要求：体验完“妈妈的一天”之后，请同学们以小练笔的形式，记录下这感受颇多的一天，300字左右，电子版完成，发给班主任。

　　二、画一张劳动节创意画或手抄报，礼赞劳动者，介绍劳动节的来历等。希望同学们发挥自己的想象，画出自己心中最美的劳动模范。

要求：统一用A4纸横向绘制，开学后后上交班主任。

以上两项作业班主任择优上交教导处，每项作业5份。

　　希望同学们通过亲自参与劳动，能感受到劳动的乐趣、懂得劳动的辛苦，从而尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果。愿大家在劳动中获得自信和满足，度过健康快乐的假期！