减负不减乐，活动促成长 ——武冈市晏田乡中心小学作业减负成果展示

廖诗慧

“双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向，提出了新要求。实施双减政策，是对教育格局的调整，更是教育观念的重大变革。 　　我校根据上级关于开展校内作业减负成果展示活动的文件要求，结合实际，积极开展作业减负工作。 开学初，晏田乡中心小学召开“双减”工作会议。会议上，向校长指出：要把 “提质”和“减负”作为今后学校教学工作的重中之重来抓。“作业量”的合理管控不但是社会对学校、家长对教师教学工作的重要评价指标，更是教师专业化发展的必经之路。作业的选择设置、批阅分析、讲评补漏、反馈巩固是教师的专业基本功，并直接关联备课、上课、施测等其它教学环节。 　　根据过去“双减”工作吸取的经验，学校制定了作业管理、作业公示、作业设计与批改、作业统筹等一系列制度。为丰富校园文化生活，实现减负不减乐的目标，我校还因材施教，开展了多样化的作业减负成果展示活动。 教师们的作业设计别具一格。一二年级不布置书面家庭作业，多是手工制作、体育锻炼、绘画、劳动等以实践作业。三至六年级作业则将书面作业和实践作业结合起来。中高年级的学生认真完成书面作业，老师细致批改，及时讲解，努力提升教学质量。 　　锻炼身体，增强体魄。在晏田乡中心小学，这不是一句空号。在老师的组织下，孩子们开展着各项体育活动。他们青春的活力与拼搏的精神定格在体育场上。 　　美术作为一种视觉与情感的艺术，给人一种静态的遐想，或是衬托出美丽的梦幻，或是展现一种情怀，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，对培养学生良好的情操和身心健康有着得天独厚的优势。 　　字如其人。要想写得一首好字，需要耐心、恒心。中低年级学生字迹工整，高年级学生书法已初现笔锋。 　　孩子们酷爱手工制作。从他们一样样精美的手工成品中可以看出其动手能力和创造力。 　　晏田乡中心小学的学生大多具备勤劳、肯干的优秀品质。在校，学生们积极参与劳动。在家，孩子们总是承担家务活。他们乐在其中。 　　学校还特地制作了“校内作业减负成果展示”宣传栏，意在调动学生参与活动的积极性。 　　“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。全体教师定会齐心协力，乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育。晏田乡中心小学的学生们定能在“双减”政策的阳光下健康、快乐地成长。