<p class="ql-block" style="text-align: center;">哒哒哒~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🐳分享时间到啦🐳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🤩攒了一周的快乐🤩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">😁迫不及待想要分享给大家😁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">前方高能❗❗❗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">😎集中注意力😎</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的小可爱要来咯~</p> 纸从哪里来 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、了解古代造纸术的由来，知道纸是中国人蔡伦发明的，萌发作为中国人的自豪感。</p><p class="ql-block">2、尝试造纸，体验制作再生纸带来的成就感。</p><p class="ql-block">3、感受了解现代造纸技术。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">感受现代造纸技术和了解古代造纸术的由来。</p> <p class="ql-block"> 在我们生活中，纸已经是不可缺少的东西了。纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品，一般由经过纸浆处理的植物纤维的水悬浮液，再网上交错的组合，初步脱水，再经压缩、烘干而成，纸是中国的四大发明之一。那么纸是从哪里来的呢？纸是谁造出来的，我们一起来听听《蔡伦造纸》的故事吧</p> <p class="ql-block">纸有什么作用？</p> <p class="ql-block"> 动手来制作一下再生纸吧，准备一下材料：搅拌器，小筛子、两个小水盆、，小剪刀。</p> 纸花开放 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、 了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸，吸水性不同。</p><p class="ql-block">2、 愿意动手操作，对做实验感兴趣。</p><p class="ql-block">第一步：孩子们把花朵延轮廓剪下来的。</p><p class="ql-block">第二步：孩子们为小花朵涂上漂亮的颜色！</p><p class="ql-block">第三步：让五个花辦抱在一起。</p><p class="ql-block">第四步：把花朵放在水里面，孩子们观察到</p><p class="ql-block">纸花都慢慢开花了。</p> <p class="ql-block"> 原来是水跑到纸宝宝的身体里了，所以花瓣就撐开了，是因为纸有吸水性。</p><p class="ql-block"> 本次活动让孩子们了解纸有吸水性的特</p><p class="ql-block">点，所以花朵才会开放。整个活动中孩子们</p><p class="ql-block">积极动手操作．对实验很感兴趣，同时锻炼</p><p class="ql-block">了孩子们的动子能力。</p> 各种各样的纸 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、认识常见的纸，感知了解他们的用途。知道纸和我们的生活息息相关。</p><p class="ql-block">2、乐意探索各种各样的纸的特性，并能大胆表述。</p> 纸条变变变 <p class="ql-block"> 小纸条也有大功能，它能通过剪、卷、压、折、粘贴等技能塑造出不同的造型哟！</p><p class="ql-block">快来看看我们的精彩表现吧！</p> 纸怕什么 <p class="ql-block" style="text-align: center;">近期</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们沉醉在纸王国👑里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">探索纸的秘密🤔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们就进行一个小实验——</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">纸怕什么呢❓</p> 图书笑了 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">爱护图书是一种文明行为，也是一种良好的阅读习惯。图书给孩子们带来了很多欢乐，很多知识。可是很多图书看的时间久了，看的次数多了，难免会破旧、掉页，要是扔了未免太可惜了，为培养幼儿热爱图书、爱护图书的好习惯。今天下午开展了图书修补的活动。</p> 蚕宝宝喝水了 <p class="ql-block">1.将大小合适的卫生纸卷在水彩笔🖍🖍上，然后从🤲两边用力往中间挤，发现纸变皱，再把彩笔🖍抽出，用彩笔🖍点上眼睛，👍蚕宝宝就做成了。</p><p class="ql-block">2.孩子们把蚕宝宝放进水💧里，蚕宝宝发生了变化，🤩原来纸是吸水的呀🤩！</p> 好玩的纸桥 <p class="ql-block">1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。</p><p class="ql-block"> 2、鼓励幼儿运用 比较的方法来进行感知，同样的纸折成山行最牢固，培养幼儿的动手操作的能力。</p><p class="ql-block"> 3、通过活动，萌发幼儿对 物体各种现象的兴趣。</p> 《惠崇春江晚景》 顶纸盒 <p class="ql-block"> 小纸盒大用处！纸盒是儿童身边常见又熟悉的物体，利用奶盒、餐巾纸盒、鞋盒等这种废弃材料，变废为宝。同时纸盒是一种具有可变性的材料，正因为它有这样的特点，所以给了幼儿很大的探索、想象空间。今天给大家带来一个亲子游戏——《顶纸盒》在游戏活动中鼓励幼儿大胆尝试，让幼儿体验游戏活动中的快乐！</p> 温馨提示 <p class="ql-block">五一假期到来，附小幼儿园防溺水安全警示:</p><p class="ql-block">一、要求幼儿坚决做到“六不”，即：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在没有家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自盲目下水施救。</p><p class="ql-block">二、家长要做到“四知”：知去向、知同伴、知归时、知活动内容</p><p class="ql-block">三、预防孩子溺水的措施：</p><p class="ql-block">1.教育孩子不要独自在河边玩耍。</p><p class="ql-block">2.不去非游泳区游泳。</p><p class="ql-block">3.不会游泳者，不要游到深水区。即使带着游泳圈也不安全。</p><p class="ql-block">4.家长监护好幼儿，不要让孩子离开自己的视线。</p><p class="ql-block">5.雨天行走、在井边时要格外小心。</p>