识花缘起 <p class="ql-block">午饭后老师带着宝贝们在菜园子里散步，菜地里的小黄花吸引了孩子们的注意力，都好奇的围了过来，小朋友们议论纷纷，他们对“这些小花”充满了兴奋与好奇.....</p> <p class="ql-block">锦阳：“这里的花好好看呀 ！” </p><p class="ql-block">自清：“那是油菜花”。</p><p class="ql-block">江铄：“我看到路旁边都是这个花。”</p><p class="ql-block">楚怡：“我看到小蜜蜂了和小蝴蝶了，它飞来了。”</p><p class="ql-block">渝宁：“它们一定是闻到了花香，飞来采花蜜的。”</p><p class="ql-block">《指南》中提到：我们应该引导幼儿关注身边的事物，在探索中认识周围事物和现象。于是，带着对花儿的各种疑惑，一场与花儿的故事就这么开始啦...…</p> 与花相遇 <p class="ql-block">春天是万物复苏的季节，孩子们置身在春天的自然环境中，感受到了大自然的变化，同时也激起了他们探究春天秘密的兴趣。</p> <p class="ql-block">又到了最美丽的春天，哪里有花呢？让我们一起去找找看吧！</p> <p class="ql-block">幼儿园里有什么花呢？小树上、操场上、小花坛和墙角边也开满了花，孩子们开始交流自己见到花朵的经历——跟随我们的脚步去看一看吧！</p> <p class="ql-block">幼儿园的花真多呀，孩子们在草地上、水池边、操场上寻找着各种各样的花，沉浸在寻找花儿的喜悦中。</p> 花儿大调查 <p class="ql-block">寻找了这么多的花，小朋友们最喜欢的花是什么呢？一起来听一听小朋友们的分享吧！</p> <p class="ql-block">和爸爸妈妈一起记录下我最喜欢的花吧。</p> <p class="ql-block">通过这次调查，孩子们和爸爸妈妈一起合作用文字和涂色的方式进行记录。孩子们知道了花的种类，也进一步提升了亲子感情。</p> 探秘花儿 <p class="ql-block">《指南》中提出，幼儿能对感兴趣的事物仔细观察，发现其明显的特征。每种花的颜色、形状、大小都不一样，孩子们沉浸在花的海洋里。分享着他们发现的花的样子，观察到的花的颜色，向朋友们介绍它们的名字。</p> <p class="ql-block"> 1、认识花儿</p> <p class="ql-block">小朋友眼里的花朵是什么样子的呢？</p> <p class="ql-block">孩子们通过赏花、调查，有了自己对花朵的理解：花朵里有一根根像豆芽的东西，花瓣下面有小绿叶，好像一双手托着花朵......</p> <p class="ql-block"> 2、花儿的结构</p> <p class="ql-block">“花朵里面藏了什么秘密呢？”</p><p class="ql-block">“我看花朵有很多花瓣。”</p><p class="ql-block">“花朵边上的许多线是什么呀？”</p> <p class="ql-block">小朋友们对花的兴趣非常浓厚，为了让孩子们更深入地了解花，通过讲绘本故事和观察盆栽等方式，带领小朋友们认识了花的结构。</p> <p class="ql-block"> 3、花儿知多少</p> <p class="ql-block">花的种类千千万，迎春花、郁金香、桃花…花的颜色千千万，红色、黄色、粉色…</p> <p class="ql-block"> 4、花儿好看我不摘</p> <p class="ql-block">通过了解各种各样的花和植物，知道花草是我们人类的好朋友，我们要爱护它们。</p> <p class="ql-block">草儿绿🌱花儿美🌺</p><p class="ql-block">阳光足☀️常浇水💧</p><p class="ql-block">不踩踏❌不折毁❌</p><p class="ql-block">爱植物❤️环境美❤️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 5、花儿的妙用</p> <p class="ql-block">通过绘本故事 《神奇的花朵》，激起了孩子</p><p class="ql-block">们讨论花儿的妙用，花儿不仅好看，还有许多用途呢！</p> <p class="ql-block">花可以让环境变得漂亮，看到花心情会变好。开花之后会长出果实，果实里的种子种到地里，长大了又会开出花儿……</p> <p class="ql-block">灿颂：“花儿可以泡茶，我见妈妈泡过。”</p><p class="ql-block">奕辰：“花还可以做香水。”</p><p class="ql-block">悦心：“花可以做好吃的。”</p><p class="ql-block">晨曦：“油菜花还可以榨菜籽油呢。”</p><p class="ql-block">芯熠：“我看见过婚车上有漂亮的花儿。”</p><p class="ql-block">在进一步的探索活动中，我们知道了花的作用，它不仅可以结果、观赏、食用、制药、装饰，有一些花还可以用来做茶饮。</p> <p class="ql-block"> 6、花儿的朋友</p> <p class="ql-block">我们一起去找一找花朵的朋友吧！</p> <p class="ql-block">一花一草皆是活教材，花是孩子们探索大自然极好的载体，活动中，孩子看一看，摸一摸，闻一闻，充分调动孩子的多种感官。与花相遇，让孩子有一双会发现的眼睛，感知每朵花的花形、结构及生长知识。</p> 花和皂的浪漫曲 <p class="ql-block">以手👐传心❤️，制皂🧼快乐！接下来让我们一起来看看怎么制作鲜花肥皂吧，活动中孩子们通过视频、图片等方式，事先了解制作手工皂的材料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在老师的引导下，孩子们继续认识手工皂的材料：皂基、植物油、搅拌棒和模具等，还在幼儿园里收集了很多花瓣等自然材料，这样就可以制作花香味的香皂啦！</p> <p class="ql-block"> 制皂“六步曲”</p> <p class="ql-block">1、准备材料</p><p class="ql-block">准备好做手工皂需要的材料：皂基、鲜花、模具、精油、搅拌器、电磁炉。</p> <p class="ql-block">2、准备融化皂基</p><p class="ql-block">在老师的帮助下，我们用电磁炉进行融化皂基。</p> <p class="ql-block">3、调味</p><p class="ql-block">融化后小朋友根据自己的意愿，调配香味和颜色，加入一些幼儿园捡拾的花朵，最后倒入自己喜欢的模具中。</p> <p class="ql-block">4、等待冷却成型</p><p class="ql-block">看到这一块块气味独特、造型别致的手工香皂，小朋友心里很激动，也很期待！</p><p class="ql-block">“这些漂亮的、香香的手工皂送给家人，他们一定会很高兴的！”</p> <p class="ql-block">5、脱模</p><p class="ql-block">静置成型后，开始脱模啦！小朋友小心翼翼的把自己制作的手工皂轻轻的取出来。</p><p class="ql-block">“哇！好漂亮啊！”</p><p class="ql-block">“闻一闻，真香！”</p><p class="ql-block">“我们成功啦！”</p><p class="ql-block">“你看，我们的肥皂有花纹，真好看！”</p><p class="ql-block">“还有小熊、爱心、花朵、小脚丫、五角星等图案。”</p> <p class="ql-block">6、包装</p><p class="ql-block">一个个精美又富有创意的鲜花手工皂在孩子们手中诞生，小小的肥皂散发着淡淡的香味，再用漂亮的盒子装上亲手做的肥皂，是不是很激动呀！</p> 我与花儿的约会 <p class="ql-block">大自然是活教材，是孩子学习和发展的最佳场所，通过孩子们的探寻、讨论、游戏，对春天的花朵有了更深入的学习和认知。</p> 绘花之美 <p class="ql-block">走到户外，我们观赏了那么多绚丽多彩的花朵，回到教室，我们动起自己的小巧手，创作出不同的花朵创意作品，你们看，漂亮吗？</p> 与花嬉戏 <p class="ql-block">沐浴着春天的阳光，快来和小朋友们一起做游戏吧！</p> <p class="ql-block"> 1、手指谣</p> <p class="ql-block">美丽的花，美丽的叶，飞来美丽的小蝴蝶，左飞飞，右飞飞，落在花丛看不见。</p> <p class="ql-block"> 2、桃花朵朵开</p> <p class="ql-block">桃花桃花朵朵开，开几朵？开两朵。桃花桃花朵朵开，开几朵？开三朵……</p> <p class="ql-block"> 3、科学小实验《水中开花🌼》</p> <p class="ql-block">实验原理：纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管。</p><p class="ql-block">当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就在水中绽放了。</p> <p class="ql-block">每个孩子心里都有一颗美的种子，在亲近自然的过程中能激发孩子们的好奇心与探究欲望，会萌发美的感受和体验，丰富孩子的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">在春天里一次与花的相遇，孩子们与一朵朵美丽的花联系在一起，缤纷绚烂的花海里蕴藏着孩子们无限的创意和幻想，“幼”见花开，我们与花的故事仍在继续……</p>