<p class="ql-block"> 《指南》中提到孩子可以利用多种工具，材料或不同的表现手法表现自己的感受或想象。</p> <p class="ql-block"> 随着时间的推移，孩子们对皮影戏探究的热情不减。提出要制作自己喜欢的皮影人的想法。</p><p class="ql-block"> 👧🏻:老师，我想讲关于爱莎公主的皮影故事，可是这里没有爱莎的皮影人物，我可以将爱莎做出来嘛？</p><p class="ql-block"> 👩🏫:当然可以啊！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">推进策略</p> <p class="ql-block"> 聚焦皮影人的表演特点——明确制作要求:</p> <p class="ql-block"> 观察皮影戏的制作视频，发现需要有一根小棍子来使人物立起来.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">创作方法 :</p><p class="ql-block"> 第一步：画皮影 </p><p class="ql-block"> 第二步：涂色 </p><p class="ql-block"> 第三步：剪出图案，装订胳膊，腿 </p><p class="ql-block"> 第四步：用胶把木棒粘在皮影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">材料准备:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">A4纸</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黑色卡纸</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">马克笔</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安全剪刀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">胶棒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吸管</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过跟老师一起了解制作皮影的方法后，开始了自己的创作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">开始创作:</p> <p class="ql-block">画稿涂色:</p> <p class="ql-block">剪出图案并装订胳膊、腿:</p> <p class="ql-block"> 皮影戏是中国民间古老的传统艺术，又称“影子戏”或“灯影戏”。中二班的孩子们在欣赏完有趣的皮影戏后也想来画一画。经过多次的尝试、制作、调整，最终制作出了可以用来表演的皮影。虽然这些作品不是最精致的，但却是孩子们自主学习的成果。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在白色幕布后面，一边操纵皮影，一边讲述故事，一场场有趣的皮影戏剧场就这样拉开了帷幕。表演时，孩子们都能积极主动地参与，勇于探索。孩子们中有多人协调合作的，有单人表演的，有操纵皮影的，有用自己的语言生动地讲述着故事情节的，都忙得不亦乐乎。而观看的小朋友们都聚精会神地盯着幕布，生怕漏掉了每一个细节 。 </p>