<p class="ql-block"> 4月28日，温馨幼儿园时代天骄分园为进一步提高学校应对第二波新冠病毒感染疫情应急处置能力，开展了新冠疫情应急处置演练。此次演练加强各部门之间的协调和配合，全面提升防控处置能力，检验学校新冠疫情应急处置预案适应性、操作性。</p><p class="ql-block"><br></p> 演练培训 明确职责 <p class="ql-block"><b>一、演练培训，明确职责</b></p><p class="ql-block"> 未雨绸缪，方能临危不乱：“疫”起坚守，定能共克时艰。为确保演练活动的顺利实施，学校疫情防控工作领导小组制定了详细方案，召开了专项会议，部署相关工作，明确演练步骤，为演练的顺利开展打下坚实基础。</p> 演练模拟 及时整改 <p class="ql-block"><b>（一）接到信息</b></p><p class="ql-block"> 在开展一日活动中，我园保健员收到疾控中心打来的电话，告知我园幼儿被确诊为新冠病毒感染者。</p> <p class="ql-block">（二） 信息报告</p><p class="ql-block"> 保健员（做好防护）立即跑向教室，同时给分管园长打电话报告。</p> <p class="ql-block"><b>（三）现场处理</b></p><p class="ql-block"> 保健员来到教室，通知该班班主任,并拿出班级应急防疫物资，发放给每个幼儿。</p> <p class="ql-block">（四）疏散处理</p><p class="ql-block"> 班主任带领幼儿保持间隔1米有序来到操场，并在操场等待……</p> <p class="ql-block"><b>（五）信息上报</b></p><p class="ql-block"> 保健员向园长报告问询结果，园长立即将相关情况报区教委和街道社区卫生服务中心，请求指导疫情处置工作，并通知家长接幼儿回家。</p> 情景模拟 疫情演练 <p class="ql-block">情景一：幼儿入园</p><p class="ql-block"> 家长接送幼儿排成两队，前后保持一米左右间距，保安用测温仪对幼儿逐个进行体温检测记录。</p> <p class="ql-block">情景二：班级晨午检</p><p class="ql-block"> 晨检、午检是掌握幼儿健康状态的重要举措，教师每日对出勤进行监测，对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其具体情况，由保育员为幼儿进行测温，并做详细记录。</p> <p class="ql-block"> 发现体温异常幼儿，再次用水银温度计进行测量，发现幼儿体温依然异常，报告给保健老师，由保健老师把幼儿带到观察室，进行抗原检测，当抗原为阳性时，稳定幼儿情绪，保健老师立即上报园长。</p> <p class="ql-block"> 幼儿所在班级的其他幼儿停止园内常态活动，转移到操场。班主任立即通知幼儿家长，由家长带幼儿就医。</p> <p class="ql-block">情景三：教学活动</p><p class="ql-block"> 幼儿园教师正在组织教学活动，一名幼儿突然发热咳嗽；老师手持体温枪进行体温监测发现身体健康情况异常，班主任立即通知幼儿家长，由家长带幼儿就医，迅速撤离班级幼儿，保育员老师做好班级消毒工作。</p> <p class="ql-block">情景四：户外活动</p><p class="ql-block"> 各班错峰组织户外游戏活动</p> <p class="ql-block">情景五：离园</p><p class="ql-block"> 离园时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园实行分时间段、分年级错峰放学。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">情景六：终末消毒</p><p class="ql-block"><b> </b>清洁人员对教室门把手，窗户、玩具、厕所、实施终末消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控演练，全体教职工进一步明确了防疫预案流程中的规范程序，提升了传染性疾病应急处理能力，更好地为全体师幼的安全与健康保驾护航。</p>