<p class="ql-block">为了提高教育教学质量，交流教学设计，2023年4月28日合肥市新华公学张青老师在三年级2班进行了数学《认识几分之一》的教学公开课，全体数学组成员和数学专家张齐华积极参与。在本节课中，张老师设计了一些有趣的学习活动，激发了学生学习的欲望，使学生主动参与到学习中，同时引导学生讨论交流、动手实践，从而获得对分数的直观认识，领悟分数所表示的实际含义。</p> <p class="ql-block">本节课强调对比突出难点，在不同之处找出相同，又在相同中找出不同。能及时引导孩子说清楚分数的含义，班级小组合作真实有效，表达大方。</p> <p class="ql-block">学生在课堂的表现很积极，思维是比较有趣的，思考也比较有深度，张老师在学生的表达中也起到了较好的引导作用。</p> <p class="ql-block">同学们在热烈的讨论问题。</p> <p class="ql-block">本课从旧知引入，层次分明，思路清晰，加深学生认识一个整体的几分之一的知识。注意到了全体学生，体现了生本课堂。</p>