<p class="ql-block"> 为了加强幼儿园与小学的互动观摩交流，发挥幼儿园与小学科学衔接的长效机制及教育生态，同时致力于孩子的发展需求，共同推进幼小衔接工作，为学前班幼儿做好入小学前的各种准备，同时也为了提高家长对幼小衔接的科学认知，做到家园同步，4月28日上午，我园特邀河池市实验小学•澳门国际城校区入园开展关于幼小衔接的联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，主持人莫丽芬园长对来自河池市实验小学•澳门国际城校区的领导老师以及学前班家长代表的到来表示热烈的欢迎！</p> <p class="ql-block"> 接下来介绍本次教研活动的六个内容：</p><p class="ql-block"> 1.河池市实验小学•澳门城校区老师送课。</p><p class="ql-block"> 2.学前班莫珍贞老师介绍《我要上小学了》主题预设活动。</p><p class="ql-block"> 3.与会人员就《我要上小学了》主题活动进行研讨。</p><p class="ql-block"> 4.“幼小衔接需要注意的问题”研讨（包括行为习惯、握笔姿势、坐姿、专注力、倾听等方面）。</p><p class="ql-block"> 5.学前班班主任及家长代表提出“幼小衔接问题”困惑。</p><p class="ql-block"> 6.文阳益园长总结。</p> <p class="ql-block"> 河池市实验小学• 澳门国际城校区袁柳露老师为我们展示了一节生动的课堂常规训练＋教学。</p> <p class="ql-block"> 学前班的孩子们看得很认真，听得很专注，提前感受并初步了解小学的课堂学习氛围和要求。</p> <p class="ql-block"> 就连家长们也听得津津有味，感叹现在的课堂教学与信息技术的融合，以及课堂常规口令的结合，孩子们有了极强的专注力，使教学活动不再枯燥乏味。</p> <p class="ql-block"> 接着，由学前班莫珍贞老师介绍《我要上小学了》班本主题课程。</p> <p class="ql-block"> 主题活动从让孩子们预设我心目中的小学生活到走进小学参观，了解真正的小学生活，激发孩子们加入小学生活的欲望，从而知道即将离开幼儿园，要珍惜在园的短暂时光，并为自己设计一次难忘的幼儿园毕业活动。</p> <p class="ql-block"> 老师表示：这些预设的活动并不是一成不变的，目前已经陆续开展，也在开展的过程中不断发现问题并不断进行调整，力求能更科学的做好幼小衔接。</p> <p class="ql-block"> 针对这些活动的实施与开展是否科学合理，河池市实验小学•澳门国际城校区黎敏玲副校长也给我们提出了宝贵的意见和建议，并对我们主题活动的开展形式表示肯定。</p> <p class="ql-block"> 关于“幼小衔接需要注意的问题”研讨，包括小学一日生活作息时间安排，小学生行为习惯、握笔姿势、坐姿、专注力、倾听等方面，以及家长对于孩子进入小学的焦虑等等问题，河池市实验小学•澳门国际城校区的覃静主任给我们做了很详细的解答。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动气氛热烈，家长和老师各抒己见，表示这次的联合教研活动就像一场及时雨，解决了很多幼小衔接的困惑。</p> <p class="ql-block"> 最后，文阳益园长对本次联合教研活动进行总结，表示衷心感谢河池市实验小学•澳门国际城校区的领导老师们对于我们幼儿园工作的大力支持，今天的活动让我们的老师、家长以及孩子都真切感受了小学的课堂教学与幼儿园的不同之处，对于科学进入小学奠定了很好的基础。</p> <p class="ql-block"> 活动结束，与会人员一同在幼儿园合影留念。</p> <p class="ql-block">图片：韦梅燕 唐 莉</p><p class="ql-block">文字编辑：莫丽芬</p><p class="ql-block">审核：文阳益</p>