快乐种植，乐享收获——兴庆区第八幼儿园班本种植课程故事分享活动

兴庆区第八幼儿园

大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材”，幼儿园里的种植活动有着重要的教育价值。怎样的种植活动能符合幼儿的兴趣，培养他们的责任感与爱护自然之心呢？2023年4月28日兴庆区第八幼儿园全体教师开展了一场“种植课程故事分享活动”，老师们就班级种植活动进行了交流与分享。 小一班“蒜你最可爱” 　　《3--6岁儿童发展与指南》中指出，要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会。大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。种植活动就是亲近大自然的一种方式，根据幼儿的兴趣特点，丰富孩子们的社会实践活动，我们班开展了“蒜你最可爱”主题实践活动。 小二班“蒜你有趣” 　　种植园重新迎来了新的生命——大蒜宝宝。“大自然是活教材”，最近宝贝们都对蒜这种新的食材特别感兴趣，有的宝贝初次品尝这味道。既感兴趣又不太喜欢这个味道，于是开展了以“蒜”为主题的一系列活动，增加幼儿对大蒜的兴趣和对大自然的热爱之情。 小三班“蒜出精彩” 　　某一天吃午饭时，孙一洛发现菜菜里面有一个白白的“小东西”，周围的小伙伴都好奇极了，这是个什么东西呀？为什么它闻起来有怪怪的味道？它也可以吃吗？ 饭后，我们展开了激烈的讨论，大多数孩子们都没吃过“大蒜”，有的甚至没见过，大家对这个“新食物”产生了浓厚的兴趣，于是，一场探秘大蒜之旅就此开始了…… 小四班“洋葱成长记 　　与小朋友一起种植的植物，小朋友们时时刻刻关注着自己的小植物每天有事没事都要去植物角看一看舍给植物浇水、晒太阳。量一量有没有长高，在观察记录表上记录下植物们这周的样子。 中一班“蒜出精彩” 课程缘起： 晨间分享时，孩子们一起讨论了爱吃的食物与不爱吃的食物，尤其是说到大蒜时，更是进行了激烈的讨论。大部分小朋友对大蒜比较抗拒和不喜欢。那么，如何唤起孩子们对大蒜的喜爱，并了解大蒜的外形特征和营养价值呢？《大蒜生长记》课程由此展开...... 中二班“油菜和香菜” 　　油菜是很普通的农作物，也是幼儿日常生活中经常接触的事物，油菜营养价值很高，每次午餐时孩子们都吃得津津有味，利用本次的种植活动，孩子们都很赞同并想尝试种植，中二班种植香菜和油菜记就此拉开序幕。 中三班“你说了蒜” 　　《纲要》指出“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导”最近小朋友对大蒜产生了浓厚的兴趣，经常看见几个小朋友围着大蒜讨论。 中四班“好事花生” 　　花生是很普通的农作，也是幼儿日常生活中经常接触的事物。花生营养价值很高，每次午点有花生时孩子们都吃得津津有味，利用本次的种植活动，孩子们都很赞同并想尝试种植，中四班种植花生记就此拉开序幕。 大一班“你好，蔬菜” 　　菠菜和芹菜是我们生活中补充营养价值不可缺少的食物，它不光颜色好看并且还富含类胡萝卜素、维生素C、维生素K等多种营养素。孩子们也特别喜欢吃菠菜汁做的食物，觉得神奇又美味。所以开展了本次的种植活动，孩子们都很赞同，并积极种植，我们的种植活动也就正式开始了！ 大二班蔬菜生长记 　　陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”在户外，植物、蔬菜让孩子陶醉、好奇。幼儿充分接触大自然，稚嫩的心灵与自然界的包罗万象接触，到处都有让他们悠游其中，快乐学习的素材。大二班种植活动主题开始啦！ 大四班绿豆成长记 　　3月份我们进行了绿豆的水培活动。在这活动过程中，小朋友们亲眼见证了绿豆从一个小小的豆子到长出长长的嫩芽，最后品尝了劳动的果实。在4月份我们要开展种植活动，我问了小朋友们最想种植的植物是什么，小朋友们说老师绿豆我们已经水培过了，那它能不能种在土里呢？种在土里能不能活呢？种在土里是什么样子的呢？针对一系列的问题，我们选择了绿豆进行了种植，开展了此次活动。 　　最后，周主任对本次活动进行分析总结，肯定了老师们的用心，能根据各班孩子的兴趣点开展此次种植活动，并且引导孩子进行一步步深入的探索。老师们通过彼此的分享能学习到关于种植活动方面的很多东西。 　　小小种植园，让孩子们走出教室，走进自然，更直观地观察到植物的生长变化，通过种植活动，让孩子们的童年生活播种下了梦想的种子，相信它会陪伴孩子在将来的日子里硕果累累。 银川市兴庆区第八幼儿园2023年4月28日