<p class="ql-block"> 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动，让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。</p> 什么是五一劳动节？ <p class="ql-block">甜甜：要帮爸爸妈妈做事情的节日</p><p class="ql-block">奥斯卡：就是要晒衣服，劳动的节日</p><p class="ql-block">桐桐：就是要擦桌子和椅子的节日</p><p class="ql-block">鑫鑫：帮自己收玩具的日子</p><p class="ql-block">馨馨：帮妈妈做事情的日子</p><p class="ql-block">曲奇：五一劳动节就是放假的日子</p><p class="ql-block">棽棽：就是帮爸爸妈妈叠袜子的日子</p><p class="ql-block">嘉嘉：就是打扫卫生的日子</p><p class="ql-block">齐齐：是扫地的日子</p><p class="ql-block">向姿霓：是拖地的日子</p><p class="ql-block">牛牛：是自己洗澡的日子</p><p class="ql-block">友友：我也觉得是扫地的日子</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">游老师：五一劳动节，也是国际劳动节。是全国所有劳动人民的节日。</p> 五一劳动节的由来 <p class="ql-block"> 你知道五一劳动节的由来吗？快来和我一起看一看吧！</p> 哪些是劳动者？ <p class="ql-block">甜甜：警察</p><p class="ql-block">桐桐：消防员</p><p class="ql-block">汤圆：我的妈妈是劳动者</p><p class="ql-block">蓝莓：我的奶奶也是劳动者</p><p class="ql-block">佳琦：我爸爸是劳动者</p><p class="ql-block">臭毛：医生也是</p><p class="ql-block">何与时：老师也是劳动者</p><p class="ql-block">米米：理发师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">爱宝：我也觉得消防员是</p><p class="ql-block">小煜儿：我奶奶也是劳动者</p><p class="ql-block">亮亮：我的爸爸妈妈都是劳动者</p><p class="ql-block">郭潇屿：医生</p><p class="ql-block">瑞瑞：建房子的工人是劳动者</p><p class="ql-block">雨雨：我妈妈是劳动者</p><p class="ql-block">轩轩：外公外婆是劳动者</p><p class="ql-block">天天：爸爸是劳动者</p><p class="ql-block">奇奇：解放军，也是劳动者</p><p class="ql-block">……</p> 劳动最光荣 <p class="ql-block"> “太阳光，金亮亮。雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆…”孩子们边唱边跳，迎接着五一劳动节的到来。</p> 我是劳动小能手 <p class="ql-block"> 小三班的孩子们用自己的实际行动，像劳动的叔叔阿姨们学习，自己动手把幼儿园的角落擦拭的干干净净，让幼儿园变得更加美好。</p> 我的感受 <p class="ql-block">桐桐：劳动了之后，我很开心</p><p class="ql-block">嘉嘉：劳动了之后，我感觉幼儿园变干净了</p><p class="ql-block">鑫鑫：劳动了之后，我感觉一点都不累</p><p class="ql-block">曲奇：我劳动的时候，感觉幼儿园有一点点脏，然后我把它擦干净了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">齐齐：劳动了之后，我感觉一点都不累，我喜欢劳动</p><p class="ql-block">奥斯卡：劳动了之后，我感觉心里面变好了</p><p class="ql-block">甜甜：我劳动了之后，觉得很光荣</p><p class="ql-block">馨馨：劳动了之后，我身上出了一点点汗，感觉很舒服</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 通过活动，孩子们了解到勤劳朴实、热爱劳动自古以来就是中华民族的传统美德。帮助孩子们初步树立了“劳动最光荣”的观念，培养孩子们热爱劳动和尊重劳动的意识，同时，加深对“劳动”的理解，也教育引导幼儿做一些力所能及的事情，感受劳动的辛苦，体验劳动的快乐，学会劳动的技能，传承“劳动最光荣”的传统美德。</p>