<p class="ql-block ql-indent-1">为促进学生健康成长，深化课堂教学改革，2023年4月28日，聊城高新区第二实验小学精心谋划、有序组织二年级学生参加了一场无纸笔测试评价活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次测评倡导知识性与趣味性相结合，课内知识与拓展知识相结合，采用闯关达人赛的方式检测学生的综合能力，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验，让学生在活动中主动发展，让每一个学生在本次测评中遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年4月28日，聊城高新区第二实验小学二年级的学生们体验了一场别开生面的“趣味闯关”活动。老师们精心设计了轻松愉快的闯关活动，让孩子们在玩中考、考中乐、乐中成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文学科设置了“词语我会读”、“古诗我会背”、“课文我会读”和“故事我会讲”四关，全面考查学生汉语拼音、基本字词、课文背诵以及口语表达等能力，从而实现了评价形式的多样性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们引导孩子对本阶段所学的字词、口语表达、课文诗词进行检测，对本阶段所学的语文知识进行灵活运用，达到学中玩、玩中学的目的。同时还通过创设情境引导孩子们树立积极向上、奋斗不止的学习态度，孩子们感受到了学习之无尽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在闯关过程中，同学们在小组长的带领下团队合作闯关，通过读一读、写一写、背一背、说一说等多种方式轻松闯关，并在闯关中培养了集体荣誉感。闯关时孩子们有兴奋、有激动，也有一丝紧张，但是他们各有千秋，精彩不断，自信满满地接受挑战，看着孩子们一个个字正腔圆的表现，评委老师赞叹不已。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">创新的闯关，在提倡快乐的同时也能够检测出学生的学情，并进行个性化的评价。闯关过程中秩序井然，学生信心满满，整个活动过程充满了趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次二年级无纸笔测试评价，体现了“玩”的特点，蕴含着“测”的要素，让孩子享受“学”的快乐，体验“考”的趣味，较好发挥评价的育人导向功能，进一步减轻学生负担，为教师优化教学方式，家长提升家庭教育实效，促进学生主动学习奠定了基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“双减”是教育的一场变革，更是教师和家长、学校教育和家庭教育的一次挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。让我们在不断思考创新中，笃行致远，砥砺前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文稿：刘伟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片：刘婷婷、李子甲、王亚男、吴丹丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：黄婕</p>