<p class="ql-block"> 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习与生活情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，以达到促进幼儿园更好的发展为目标，2023年4月25日—27日上午8:00－12:00，柳林县庙湾幼儿园举行了大班组家长开放日活动。本次活动，我们向家长们展示了阅读教学活动、美工区，益智区活动、午餐活动等环节。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 活动安排：</i></b></p> <p class="ql-block"> 家长邀请函.《幼儿观摩记录表》.《半日开放家长满意度调查表》，签到表，幼儿分组安排表</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 签到环节：</i></b></p> <p class="ql-block"> 家长们怀着期待的心情，陆续到达会场签到。</p> <p class="ql-block">冯老师，给家长们讲半日活动家长注意事项。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 早操环节：</i></b></p> <p class="ql-block">早操活动中，孩子们精神抖擞，伴随着动感的音乐向我们展示着自信、展示着风采。</p> <p class="ql-block">幼儿园早操是幼儿园体育活动的一种形式，早操锻炼素质教育作为一种终身受益的教育，同时锻炼幼儿身体，提高幼儿抵抗疾病的能力，培养吃苦耐劳精神。</p> <p class="ql-block">家长朋友们也情不自禁的加入到孩子们的早操活动中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 换鞋环节：</i></b></p> <p class="ql-block"> 孩子们按学号取放鞋子！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 点名，天气播报环节：</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们声音洪亮，不但说自己的学号，姓名，还能说出很多反义词并学会了记录。</p> <p class="ql-block">我勇敢，自信的当今天的天气播报员！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 集体教学环节：</i></b></p> <p class="ql-block">我们在认真回答老师的问题！</p> <p class="ql-block"> 通过老师的引导，学会观察、表达、想象等，课堂氛围精彩互动。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 户外活动环节：</i></b></p> <p class="ql-block"> 拍球是我们班最喜欢的活动啦！</p> <p class="ql-block">户外活动有利于增强儿童抵抗能力。</p> <p class="ql-block">孩子们沉浸于运动的快乐之中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 个别化活动：</i></b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 个别化学习是幼儿能够在开放、自由的空间和时间进行自主，自由的一种学习活动。大班幼儿对儿歌，认识特别感兴趣！你看个个都能当小老师进行领读。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 喝水.如厕环节：</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 区域材料推荐：</i></b></p><p class="ql-block"> 孩子们迫不及待的想知道老师给大家带来的新材料！</p> <p class="ql-block">爸爸也来在我知道啦！</p> <p class="ql-block">我们在探索《电》的秘密！</p> <p class="ql-block">我设计的《游乐场》！</p> <p class="ql-block">我搭的高楼！</p> <p class="ql-block">我在设计《城堡》！</p> <p class="ql-block">看我拿骨节棒搭的飞机！</p> <p class="ql-block"> 区域游戏，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。</p> <p class="ql-block">小朋友们各自忙碌着搭建自己的作品！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 线绳编织：</i></b></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 在我班，有许许多多能工巧匠，他们用能干的双手和聪明智慧，结合丰富的材料编织出很多的作品。激发了他们对编织活动的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 编织也是中华民族的传统工艺，在很多地方都有着手工编织的文化习俗.相信我们一定能把编织活动进行到底，将孩子们培养成为动脑又动手的“能力宝贝”。</p> <p class="ql-block"> 剪纸可以锻炼孩子的手部动作和左右手配合能力，使幼儿静定，静中生慧，有利于培养孩子的观察能力、手眼协调能力和耐性，同时也可以提升孩子的智慧。</p> <p class="ql-block"> 学习剪纸也是对中国传统艺术的一种继承，有助于加强爱国主义教育，宏扬民族的艺术，振奋民族的精神。</p> <p class="ql-block"> 我在做《春天的桃树》。</p> <p class="ql-block">做泥工是我的强项哦！</p> <p class="ql-block"> 我在创作《蜗牛》呢！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们各自忙碌着。</p> <p class="ql-block"> 看我画的《海底世界》是不是很漂亮呢？</p> <p class="ql-block"> 看我们的作品多漂亮哦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 区域分享环节：</i></b></p> <p class="ql-block"> 区域游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 就餐环节：</i></b></p><p class="ql-block"> 孩子们排队，等待老师分发午餐！</p> <p class="ql-block"> 香喷喷的饭菜，让我们舍不得浪费一口。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 饭后漱口：</i></b></p><p class="ql-block">饭后漱口是一种良好的卫生习惯，我们要保持这种好习惯。</p> <p class="ql-block"> 本次家长开放日活动寓教于乐，充分体现了孩子的主观参与性。同时把尊重.相信孩子，充分给予孩子探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认知，同时也让孩子在家园互动的氛围中体验到了无尽的快乐，加深了亲子间的感情！</p> <p class="ql-block"> 本次活动在家长们的好评声中，圆满结束！</p>