<p class="ql-block"> 期中考试是一学期的中转站，是对前一段教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。</p><p class="ql-block"> 为总结经验，找准差距，明确目标，提高教育教学质量，我校八年级于4月25日晚上组织开展了“期中考试质量分析报告会”。</p> <p class="ql-block"> 会议共分两部分。</p><p class="ql-block"> 一、教学组成绩分析。晚上7：00，老师们在班主任的带领下共聚一堂，交流班风学风，了解学生情况，明确需要重点关注的临界生和学科薄弱学生，在下一步的教学中有针对性的进行分层教学、因材施教，让每一个学生学有所获。</p><p class="ql-block"> 瞧，老师们讨论的多么热烈！</p> <p class="ql-block">二、年级分析会</p><p class="ql-block"> 晚上7：30，年级分析会在二楼会议室准时召开，会议由教务主任贺伟伟主持，王家和校长、耿庆哲副校长、马军副校长、王国光主任参加了会议。</p><p class="ql-block">（一）成绩分析</p><p class="ql-block">贺主任首先运用大数据对本次期中考试的各班成绩从十一个方面在大屏幕上进行展示，客观真实地分析了学科平均分极差、优秀人数、有效数、进步和退步的班级……看似枯燥的数字却折射出真实的教学状态。</p> <p class="ql-block"> （二）经验交流</p><p class="ql-block"> 它山之石可以攻玉。会议的第二项内容是优秀教师的经验交流分享。此次经验交流的老师，都是在考试中成绩优异且非常有方法的老师，他们是我们每个人学习的标杆和榜样！ </p><p class="ql-block"> 数学老师王满波可谓是勤奋与踏实的践行者，她所教的两个班级数学成绩一直是齐头并进、名列前茅。王老师从教学中注重对中考题的研究和渗透、对典型试题的限时训练及数学组的集体教研团队合作三方面给我们分享了她的做法。👍👍👍</p><p class="ql-block"> 历史老师王政云从课堂激趣调动学生积极性、做题中培养学生的解题审题能力、把历史和现实紧密结合三方面介绍了自己作为一名带多班课的副课教师却能大幅度提高成绩的经验；</p><p class="ql-block"> 物理老师张明的制胜法宝：向常规要效益，向课堂要质量，向落实要成绩，注重与学生沟通交流、营造融洽和谐的师生关系，使学生“亲其师、信其道”。 </p><p class="ql-block"> 王志琴老师不仅英语成绩特别棒，也是一位智慧优秀极富教育情怀的班主任。 学唱英语歌是学生自升入初一已经形成的好习惯，高效的课堂、有趣的课后英语时光及她的“攻城为下、攻心为上”、在掌声中成长的做法都使她赢得了学生，学生们爱英语爱老班爱班级，真是“得学生者得成绩”呀！</p><p class="ql-block"> 四位成绩优异的老师介绍的经验令老师们耳目一新眼前一亮，都是满满的干货，值得学习！</p> <p class="ql-block">（三）领导讲话</p>