多彩劳动周·收获中成长——丹东市红房街小学劳动周系列活动

丹东市红房街小学

<p class="ql-block">  新时代的教育是以立德树人为根本任务的素质教育,要促进学生德、智、体、美、劳全面发展,其中劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,也是新时代党对教育提出的新要求。</p> <p class="ql-block">  在“五育并举”的视域下,学校以四能一升为培养目标,通过学校、家庭、社会这三个实践基地,培养学生爱劳动、会劳动、勤劳动、善劳动的品质。在劳动教育课程上构架起“家庭劳动”、“学校劳动”、“社会劳动”三个领域的课程框架,进一步解读好劳动教育课程标准,做好劳动教育规划,带领学生参与到劳动中去,让学生多动手、多尝试、多经历,以寓教于乐的方式培养学生正确的劳动观念,提升学生劳动能力,全面促进学生“五育”均衡发展。</p> 活动开启 仪式满满 <p class="ql-block">  为全面加强劳动教育、弘扬劳动精神,丹东市红房街小学组织开展了“多彩劳动周·收获中成长”主题劳动周活动。4月24日,启动仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">  启动仪式邀请了“十四届全国人大代表”、“辽宁省先进工作者”、“振兴区微德育讲师团”姜凯丽致辞,她以疫情期间支援武汉为事例,向队员们展示了一名医务工作者的责任、信念和坚守!号召队员们懂得珍惜自己和他人的劳动成果,尊重每一位劳动者,用自己的实际行动向给我们带来幸福生活、日夜操劳的父母,给我们传播知识、辛勤工作的老师,以及所有的劳动者们致敬!</p> <p class="ql-block">  少先队员们以一首《劳动者的赞歌》,表达了对劳动者的热爱,讴歌劳动者之美,号召大家用一双双小手照顾自己、服务他人、服务社会,积极争做劳动小主人!</p> 学习劳模 实际践行 <p class="ql-block">  各班召开“我心中的劳动者”主题班会。通过观看劳模事迹,聆听劳模故事,感受并领悟勤勉敬业的劳动精神,争做新时代的奋斗者。</p> <p class="ql-block">  每一个学生都有自己在学校和家庭的劳动岗位,孩子们在自己的劳动岗位上认真负责,发扬不怕苦、不怕累的精神,为校园整洁出一份力,为父母亲人尽一份孝心。</p> 劳动竞赛 欢欣鼓舞 <p class="ql-block">  4月28日,劳动技能大赛、劳动成果展示在校园里如火如荼的开展。</p> <p class="ql-block">  一二年级的物品整理大赛,通过整理书包、座位,展现了小朋友们训练有素的自理能力。</p> <p class="ql-block">  每位选手都准备充分,在老师的一声令下,个个不甘落后,迅速地将杂乱的书本、文具盒、字典、水彩笔盒、水杯等,整齐的收拾在书包里、摆放在座位中。场下的小观众为参赛选手们呐喊助威,气氛十分热烈。</p> <p class="ql-block">  三四年级的衣物整理活动,通过叠衣裤、绑鞋带,展现了家庭劳动、家庭教育的成果。</p> <p class="ql-block">  小选手们按照比赛规则和要求,动作流畅娴熟。叠好上衣、裤子摆放整齐,迅速系好鞋带,一连串的动作一气呵成。第一个完成的队伍迅速举手示意。看!在孩子们灵巧的小手下,一个个四四方方的衣服块呈现在我们的眼前,同学们都是当之为愧的劳动小能手! 现场气氛异常热烈,场外的啦啦队的加油声此起彼伏!</p> <p class="ql-block">  五六年级进行水培植物展示。早在一个月前,同学们就为这次展示做了精心的准备。在这些绿色植物的点缀和衬托下,学校充满了盎然春意。绿萝、万能青、吊兰、洋葱、栀子花、富贵竹等常见的植物种植在水瓶中,深深地吸引着学生,他们时而用双手慢慢拨弄,时而低头闻闻气味。</p> <p class="ql-block">  活动中,孩子们向同学讲解植物的成长过程,学生零距离观察水培植物,亲眼见证植物在水中生根的神奇,了解水培植物的特点和品种,感受其中的乐趣。</p> 积极劳动·评选达人 <p class="ql-block">  学校通过班级推荐、年级考察、现场评比等方式,评选出一批积极参加学校劳动、家务劳动、社会劳动的优秀学生。评选出在劳动、竞赛中表现突出的优胜班级。</p> <p class="ql-block">  通过劳动周系列活动,孩子们提高了劳动素养,明白了“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理。劳动成就闪亮人生,劳动创造美好未来。</p> <p class="ql-block">  实现中华民族伟大复兴,需要亿万劳动者辛勤努力。红房街小学将继续全面落实立德树人根本任务,把劳动教育纳入人才培养全过程,以劳树德、以劳增智,以劳强体、以劳育美,继续探索学校、家庭、社会等活动阵地劳动教育形式,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养全面发展的时代新人!</p>

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