课例展示显风采，引领指导促成长

雨辰暮轩🍀

4月28日，冯海霞老师走进课堂，观摩我校3位英语老师呈现的3堂不同风格的英语阅读课。 　　首先由七年级郭丽娟老师授课，授课内容是第七单元It’s rainning！课上郭丽娟老师善于举出生动的例子并以自己为榜样给学生做出口语操练的模范带头作用，让学生进行自我展示和角色扮演，循序渐进的渗透本节知识。学生积极配合，呈现了比较好的学习效果。 　　随后，由八年级孙学兵老师进行授课，授课内容为第七单元的sectionB（2a-2c），她展示教师自己的个人魅力、和充分的专业知识，完整演绎阅读前、阅读中、阅读后和课后反思四个环节，渐渐推进初中英语阅读的基本思路，考虑到学生学情，层层铺垫，极其用心细心，详细讲解了初中英语听说的难点，并做了进一步拓展。 　　再次，由九年级段宝宁老师进行授课，授课内容是七年级七单元what does he look like的reading部分。她通过对教材内容的分析，学情分析以及教学目标的分析，运用了多媒体进行教学。在教学中，关注教学重难点，步步衔接，运用新颖的游戏活动环节，调动学生积极性，最后能让大家明白不要以貌取人，心灵美胜过外在美。 　　下午，由各年级英语组派出一名代表进行本单元的课例说课活动，她们以流畅的语言，严谨的教学过程和丰富的教学呈现出一个个生动有趣的课例。 　　此次说课活动促进每位教师主动学习、释放潜能、充分发展。期待全体英语组教师们能够把理论与实践相结合，把美好的教学设计变成有思维、有温度的和美课堂。 　　单丝不成线，独木不成林。当课例展示和说课结束之后，进行到了评课环节，英语老师们积极踊跃参与，点评意见中肯，研讨气氛热烈，既为教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，真正实现携手共进、共同成长的目标。 　　最后，冯海霞老师对参与单元整体教学设计展示的老师给予了高度肯定，并针对每组老师的设计思路逐一进行了深入浅出的点评，并结合理论知识和教学经验，分享改进意见；就老师提出的困惑和疑虑，给出细致全面的解答。 　　此次培训的开展，不仅促进英语组全体教师之间的交流，展示了授课教师的魅力和风采，同时也推动了教师的专业化成长，让老师们对教学有所思考，有所感悟，有所收获，把学到的好经验、好做法应用到自己的教学实践中。