<p class="ql-block"> 迎着教育教学改革的春风，我们再次相聚在广东省教育“双融双创”活动平台，开展了“教师信息素养提升实践活动启动培训”。倾力促进教育数字化转型已是实现当代教育教学变革的首要任务。借助于“双融双创”活动平台，让具有优秀案例、课例实践、课堂规划、内容丰富的实际事例在线上让所有想学要学的教师们共同学习、观摩，是现今教育教学的新形势、新局面。即是说，教育数字化转型为我们的教育教学变革带来了利好的契机。也因此，作为一线教育者们一定要牢牢把握住这样的机会。不断提升自我的教育教学操作技能同时，更应让自己的教育教学能力水平赶上时代的脚步，是教育数字化转型的有力保障。</p> <p class="ql-block"> 我们学校的各科教师也紧紧抓住有限的时间，争分夺秒地通过网上直播观看这次由广东省教育厅事务中心主办的活动。活动主旨在于推动教育信息化加强教育资源建设。让教育信息化教学运用活动在教师信息素养提升、赋能基础教育、创新人才培养等方面发挥重要作用。共同探索新课程、新课标和教育数字化转型赋能教学变革的路径与方法。于我们这种偏远山区的教育数字化改革具有引领和开拓的先锋作用。尤其是来自于不同地区、不同学科的4位老师的案例经验分享，让我们学校的教师们在观看后收益匪浅、感受良多。</p> <p class="ql-block">案例一是朱米莎老师的英语学科案例。</p><p class="ql-block"> 米莎老师通过组织学生了解当地的本土文化，激发学生们对当地的红色本土资源产生浓厚兴趣的同时，对家乡本土红色文化产生热爱，培植了学生们的乡土文化情怀。再利用学生们的学习热情，引导学生们用英语介绍当地乡土文化。为学生们设定英文讲解的各项内容。鼓励学生将所学英语应用到景点介绍各个方面。让学生们学到了传统英语课堂难以获得的知识。是乡村教育极具操作性，可借鉴、可复制的实践样本。</p> <p class="ql-block">案例二是黄燕玲老师的跨学科案例。</p><p class="ql-block"> 燕玲老师的跨学科案例向我们展示了一节多姿多彩的课堂教学。课堂上学生明显比平时活跃许多，这是因为多学科的教学融合里有各层次、各类型学生的兴趣点和关注点。老师们则运用多种信息技术与跨学科融合创新，为日常课堂教学增添绚丽的色彩。燕玲老师的课带给我们如何能更好地助力教与学方式的变革，赋能高质量课堂的探索和思考。</p> <p class="ql-block">案例三是宋歌老师的地理学科案例。</p><p class="ql-block"> 宋歌老师的案例向我们很好的展示了“Backwards design”的教学方法。成功地探索出“逆向思考”在教学的活动设置上的运用。由于目标既定，所以活动的设置会更有针对性，问题的提出也更有代表性。如老师利用学生亲身经历分享的旅游片段提出问题探究部分。1:学生:2018年暑假，我和家人一起去了澳大利亚。我们去到澳大利亚，当地正值冬季。老师:为何澳大利亚和我们国家季节相反?2:学生:我们从广州出发，直飞墨尔本，飞行时间大概是九小时，路途遥远，但是到了当地并不需要倒时差。老师:通过广州和墨尔本距离遥远，为何不需要倒时差?3:学生:在这里，几乎所有的动物都是独特的。随处可见鸸鹋、袋鼠、考拉等动物，我还和它们进行了亲密互动。老师:为何澳大利亚的物种丰富而独特?我们不难看出，宋歌老师深度挖掘生活素材的能力的确很强。也同时可见，这种“Backwards design”的教学方法在课堂上极具灵活性与学习、探讨价值。</p> <p class="ql-block">案例四是石元元老师的跨区域、跨年级案例。</p><p class="ql-block"> 石元元老师的“三地联动、三师互动”的案例是一项大工程。就如她自己说的，一直到改，一直磨，直到第17版了，才下定决心停下来。首先石老师这种不厌其烦的教学教研精神就是值得赞赏和学习的。石老师这节《背影》融合各师优势，碰撞交流教学的模式，为我们展示了一节具有3个“看得见”特点的案例示范课。一是文本解读能力提升看得见；二是课堂教学水平提高看得见；三是信息技术赋能联动看得见。通过这种类型的案例示范课学习，不仅开阔了学生的学习视野，更让学生真实体会到不同空间里的多向思维模式作用。石老师敢于先行先试，以不断提高线上教学质量的做法是难能可贵的，值得我们借鉴学习。</p> <p class="ql-block"> 这些案例的呈现无疑为我们学校的老师打开了一条充满新奇和挑战的新时代教育教学数字化的变革之路。新时代教师在教育教学过程中应充分激发创新意识、敢于实践超前思维，更值得用这些理念去影响我们的学生。也如石老师所说:“教师的知难之处，就是学生的至远之向。”</p><p class="ql-block"> 顾盼来时路，我们时刻坚守:立德树人、以人为本。</p><p class="ql-block"> 此外，感谢广东省教育厅事务中心提供的这么好的学习机会！以及老师们的精彩案例呈现和倾囊相授!</p> <p class="ql-block">2023年广东省教育“双融双创”</p><p class="ql-block">教师信息素养提升实践活动启动培训</p><p class="ql-block"> ——教育数字化转型赋能教学变革</p><p class="ql-block"> 2023年4月23日——4月24日</p><p class="ql-block">主办单位:广东省教育厅事务中心</p><p class="ql-block"> （广东省电化教育馆）</p><p class="ql-block">承办单位:江门市教育局</p><p class="ql-block">协办单位:江门市江海区教育局、</p><p class="ql-block"> 江海区景贤小学</p>