“倾听儿童 相伴成长”——教师篇

菲菲老师

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">倾听</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">需要我们沉浸身心</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">需要我们执着探索</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">听,花儿在开放</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">听,鸟儿在歌唱</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">听,溪水在潺潺</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">听,那是孩子们的声音</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">凝心静听</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我们一起走进孩子的心灵</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">相伴他们快乐成长</span></p> 走进孩子内心,从倾听开始 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">教育就是倾听孩子的声音</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">让孩子成为主角</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">给孩子时间和空间</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">去探索、去发现,去成长</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">而我们,就在这里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">静静地守护,静待花开</span></p> 你是小话痨,我是好听众 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  当孩子主动分享一些事情时,教师的回应态度很重要,如果教师认真对待和倾听,孩子就会被激发出更强的倾诉意愿,并且会受到鼓励、积极表现,获取更多信息。所以,孩子爱说话,说明他跟你相处是放松且愉快的,并且也对你充满了信任。孩子的成长只有一次,好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子,成为他们的一名好听众,走进他们的内心,倾听他们的故事。</span></p> 你多元表达 我倾听支持 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  鼓励幼儿大胆表达,在游戏中,我们鼓励幼儿自由创设符号,把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受,用动作、语言、符号、图案等,代替内心的话,进行多元表达,即游戏表征。游戏表征是儿童思维内化的过程,他们用特有的方式来表达自己的思想和认识,幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为一种有意义的语言,是幼儿思维的主要载体,也是教师读懂幼儿的关键。教师可以更好地了解幼儿的情况和需要,及时发现幼儿的问题和困惑,以便给予适当的帮助和支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  儿童的情感更需要沟通,儿童的心灵更需要呵护。当我们学会以平等、开放且耐心的态度去倾听孩子的心声,才是真正地帮助孩子探索、发现和成长的开始。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我们要建立良好的师幼关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感,相伴成长!</span></p>

幼儿

孩子

倾听

教师

成长

儿童

表达

表征

相伴

需要