<p class="ql-block">郭家屯镇中心幼儿园小二班开展《饲养——金鱼》观察活动，让幼儿学会对金鱼表达喜欢，通过观察、认识、了解金鱼的外形特征与生活习性！</p> <p class="ql-block"> 今天小朋友和老师一起观察金鱼的外形特征，分别观察眼睛、嘴巴、尾巴等！</p> <p class="ql-block">第二天，小鱼死了，小朋友们很难过</p> <p class="ql-block">看👀着死掉的金鱼，小朋友们再想为什么？小朋友讨论觉的是水太浑浊啦！</p> <p class="ql-block">也有小朋友觉得金鱼是被饿死的！</p> <p class="ql-block">第三天老师拿来鱼网捞，跟小朋友一起给金鱼换水！</p> <p class="ql-block">小朋友👀着活蹦乱跳的金鱼可开心啦！</p> <p class="ql-block">老师跟妍妍一起把换完水的小鱼放回小鱼缸！</p> <p class="ql-block">轩铭说水太少了，要再加一点！</p> <p class="ql-block">下午小朋友给金鱼带来了蛋糕渣，喂金鱼！</p> <p class="ql-block"> 反思：在我们周围处处存在着教育的因素，时时可成为我们的教育内容。关键在于老师在平时工作中细致的观察，要善于捕捉孩子的兴趣点，发现幼儿感兴趣的事物、偶发事件所蕴含的教育价值，顺势利导进行随机教育。</p><p class="ql-block"> 饲养小动物是孩子们喜欢的活动，这些小动物给自然角带来了生气，给孩子们带来无穷乐趣。每一次探究、每一个发现，都会让孩子获得各种经验，有不同的情感体验。</p><p class="ql-block"> 关注儿童的日常生活中的每一个疑惑、困难与问题，关注幼儿在日常生活中的每一个发展历程，做幼儿探究活动的支持者、鼓励者和引导者。</p>