以督导促完善，以检查促提升——华家小学迎接县教育局督导组检查工作纪实

幸福花开

人间四月，芳菲初绽。为全面贯彻农安县教育工作会议精神，持续推动学校高质量发展，依据《农安县学校高质量发展督导评估方案》，2023年4月28日上午，农安县教育局督导室包淑婧主任带领高继平、修正宇、许多一行四位督学莅临华家小学进行实地随机督导检查。本次督导工作从质量提升的顶层设计及运行情况、学校自我督导情况、“双减”工作、薄弱学科建设、新课标落实、大阅读活动、信息技术背景下教研工作、青年教师专业成长等八个方面进行检查和指导。 召开督导会 　　督导会上，包淑婧主任首先明确了此次督导的目的和工作程序，并介绍了督导组成员各自的检查任务。 听校长汇报 　　首先，华树勇校长对学校质量提升顶层设及运行情况进行汇报。华校长对学校在全县及片区教学质量排位、单学科排位情况和制约学校质量提升瓶颈问题进行剖析，并从学校质量管理目标定位以及质量提升的具体措施、路径及运行情况进行了介绍，从新课标学习、新培训、大阅读活动以及教师信息技术能力提升、教研活动、教师专业成长等方面介绍了学校具体实施措施、路径，内容全面、细致具体。 　　随后，督导组认真对照督导评估细则，通过分头听课、查阅资料、组织座谈、实地查看等一系列活动对华家小学质量提升运行情况、校内自我督导工作情况、薄弱学科建设情况、义务教育双减工作、其他学段课程落实及组织实施情况、新课程标准落实情况、大阅读组织推进情况、信息技术背景下的学校教研情况、青年教师专业成长情况等方面进行了全面细致地检查与指导。 听课研讨指导 　　为了了解青年教师成长和信息技术与课堂融合情况，修正宇督学听了青年教师潘红老师的二年级数学课《小蝌蚪的成长》。课后参与了数学学科组的教学研讨，对青年教师的课给出高度评价并提出了宝贵意见。同年级组3位参与听课的老师在评课中既提出了优点，又指出了不足，助力青年教师快速成长。 　　高继平督学听了孙弘扬老师的综合实践课（薄弱学科）《水果拼盘》，许多督学听了（随机抽取）三年一班郭立敏老师的数学课《长方形的面积》，两位督学分别对两位教师的课给予了高度评价。 师生座谈 　　督导组通过与教师、学生面对面交谈的方式，就学校自我督导、新课标落实、校本课程开设、大阅读活动、课后服务、“双减”工作、作业管理等方面进行座谈，再次深度了解学校相关工作落实情况。 实地查看 　　包淑婧主任对我校的教学常规、学校图书室、读书吧、班级图书角使用、社团活动开展、校园安全等工作进行了实地查看，并提出整改意见与措施。 查阅资料 　　督导组成员认真翻阅各项资料，对我校教育教学工作的各方面工作进行了细致的检查，并和我校相关领导进行了工作的全面交流和研讨。 集中反馈 　　督评组领导依次对学校工作给予了充分肯定，并提出以下亮点：学校能够高度重视质量提升工作，对制约质量提升的瓶颈问题剖析准确，谋划提升的措施路径可操作；师生精神面貌积极向上，严格落实教学常规，教育教学工作井然有序；学校自我督导工作准备充分，管理规范；学校高度重视新课标落实工作，为教师购买课标及解读，新课标培训学习方式多样；重视全体师生读书活动的开展，加大投入力度，为教师购买书目，为学生购买读物，师生读书活动有长远规划，有具体要求，读书活动常态开展；信息技术在教学中得到合理利用，突出信息技术与课堂教学的融合；学校教研活动有效开展，示范课、骨干教师帮扶活动的开展有计划有成效，促进了青年教师的成长；作业管理机制健全，并把作业纳入教学研究活动；课后服务组织得力，管理规范，内容丰富，满足学生个性特长发展需求；学校重视薄弱学科建设工作，配齐配强薄弱学科师资力量。同时也指出了在检查中发现的问题，并提出了合理要求和建议。希望学校以此督导评估为动力，积极改进学校工作，促进教育质量不断提升，争取更加辉煌的成绩。 　　华校长表示，学校将根据督导组的检查反馈意见进行认真整改，全面做好各项工作，不忘初心，砥砺前行，坚决履行职责，不断提高学校的办学品质，促进学校更高、更快、高质量发展。 　　本次督导对我校是一次极大的鞭策，提振了全体师生的奋斗精神，为我校接下来的教学工作指明了方向。展望未来，华家小学将继续坚守育人初心，扎实工作，不断创新，全面发展，不负华家人民重托！