<p class="ql-block"> 《纲要》中指出，幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。而游戏作为幼儿一日活动中的主要活动。为幼儿营造了一个轻松、自由的活动环境，丰富了幼儿日常生活体验，有利于幼儿的全面发展。</p><p class="ql-block"> 作为幼儿园游戏活动之一的区域游戏活动，在活动中孩子们能够找到属于自己的天地，能够在属于自己的空间里，感受发现和创新，孩子们在自己的小天地里探索操作，获得了更广阔的世界。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的区域活动，有利于孩子社会性的培养，为孩子适应社会提供了良好的学习环境，在区域活动中扮演着各种角色，孩子们在反映社会生活的同时，也反映了人们之间的关系。他们通过不同角色的扮演学习不同角色的交往方式想象表现，并体会不同的情感。在一定程度上为孩子参与社会独立活动，奠定了基础。在活动的开展能有效促进孩子良好、个性的发展，通过互相交往，互相合作共同探讨。提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进的孩子良好个性的发展。</p><p class="ql-block"> 在孩子们的世界里，我们小七班的老师们在努力成为一名追随者，追随孩子们的目光，追随孩子们的喜好，追随孩子们的背影，和孩子们一起发现、探索、成长。</p>