<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出数学教育的目标: "能从生活和游戏中，逐渐形成幼儿的数学感知和数学意识。在真实的情境和解决问题的过程中，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味性。4月28日上午9：00，在邯郸市教科所的安排下，第八幼儿园数学组教师参加线上教研——幼儿园数学“学什么、怎样学”的主题研讨。</p> <p class="ql-block"> 薛主任针对幼儿园数学“学什么，怎样学”进行详细解析，通过观看视频和案例《小如的一天》讲解了数学核心经验，数、量及数量，形状、分类、方位、等分、序数、整体与部分的关系等，重点强调让幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验游戏中学习，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，联系生活实际，学习发现问题和解决生活中的问题。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的学习更加明确，孩子有着与生俱来的好奇心和探究欲望，他们对数学的感知是建立在生活经验的基础上的。只有应用于生活的数学教育内容，才能使孩子真正了解数学的价值，学会用数学思维去观察、分析日常生活中遇到的问题，形成勇于探索、勇于创新的科学精神，今后我们仍将在实践中不断探索与思考。</p> <p class="ql-block">编辑:刘颖</p><p class="ql-block">审核:袁健</p><p class="ql-block">签发:袁健</p>