<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为深入推进“信息技术与学科教学有效融合”的课程实施，立足新课标，有效落实“双减”政策及学科教学模式，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的发展,按照“骨干引领、典型示范、提质增效”的工作思路，扎实有序地开展活动，全面提高教育教学质量，我校于4月27日、28日开展了示范课活动。</span></p> 活动形式 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本次示范课活动涉及语文、数学、英语、道德与法治、科学五个学科，村小同年级师生通过专递课堂与中心校师生共同学习，让我校学生体验了云端双师课堂！</span></p> 中心校主讲教室 村小听讲教室 精彩回放 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">★语文学科★</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">主讲教师：许晗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">《手指》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 许晗老师呈现了基于“发展型学习任务群——思辨性阅读与表达”《手指》示范课，带领学生充分读文，品悟人物形象，提升阅读能力。她带领学生读词语、读句子、读对话，充分感悟每根手指的不同心态和性格特点。让学生结合生活实际思考延伸，通过课后小练笔提高学生的写作能力。最后，借助信息技术播放图片、视频等资料帮助学生了解写作背景，让学生体会团结就是力量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">★语文学科★</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">主讲教师：于晓波</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《中国美食》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 于晓波老师为大家带来基于“基础型学习任务群——语言文字积累与梳理”《中国美食》示范课。于老师借助信息技术，渗透中国的饮食文化，培养学生文化自信。教学过程中尊重学情，联系旧知，巧妙进行生字的积累与梳理；创新朗读形式，提供朗读支架，帮助学生理解形声字及多音字；整堂课用游戏串联，环环相扣，层层深入，让学生“知其然，更知其所以然”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">★数学学科★</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">主讲教师：石丹</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">《平均数》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 石丹老师整节课逻辑思路清晰，用游戏引入新课，围绕着“什么是平均数？”“它是个什么样的数？”“平均数怎么求？”“我们为什么要学平均数，以及平均数在日常生活中有什么作用？”这四个问题展开教学。课堂上以引导为主，利用信息技术以直观演示法、设疑激趣法、讨论法，给学生提供充分从事数学活动的机会，激发学生的学习积极性；注重让学生自主探索、合作交流，引导学生思考并理解求平均数的方法，掌握“移多补少”以及“先求和再平均分”的数学方法。并将所学的平均数内容与学校的跳绳活动结合，给学生留了实践性作业：利用所学内容选出跳绳比赛的。真正做到了学以致用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">★英语学科★</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">主讲教师：秦萌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">《I was two then.》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 课前，秦萌老师做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单。课堂上，充分利用信息技术激发学生学习英语的兴趣。教学环节紧凑，单词及句型操练形式多样，有读单词做动作、小组互读、师生对话、我做你猜、个人展示等形式。整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">★科学学科★</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">主讲教师：王娇娇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">《影子的秘密》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 王娇娇老师通过提问、探究、实验操作等方法让学生理解影子的秘密，并结合信息技术，直观呈现影子发生变化的过程，亲自录制实验视频，指导学实践操作，整堂课充满科学趣味，老师特别注重引导的方式和与学生的互动，使学生真正实现了在“学中玩”和在“玩中学”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">★道德与法治学科★</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">主讲教师：刘海深</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">《开天辟地的大事变》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 没有历史，学生的爱国情感便是空壳，也就没有了爱国的内涵，成了没有血肉， 没有灵魂的知识符号，本节课对历史的呈现是一次很好的爱国情感教育， 刘海深老师通过图表结合、直观认识，讲好故事、点亮精神，补充汇报、分享感受等形式，有效利用信息技术播放及时视频及翻转课堂，把爱国爱党精神烙印在学生心中。</span></p> 领导、教师听评课 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">★优点★</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1.教学思路清晰，教与学有机结合。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2.课堂生成有效，师生互动与生生互动较好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 3.教师的引导与总结到位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 4.找准信息技术与教学的结合点。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 5.注重在情境中学习新知及语言的运用。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">★建议★</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1.培养学生良好的学习习惯及读书习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2.要关注全体学生，尤其是专递课堂听讲教室学生的学习情况。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 3.要善于用比较的方式引领学生学习数学。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 4.小组活动一定要有详细的建议，精细化设置问题，活动要有合理的时间建议。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 5.数学课一定要让学生经历猜想、验证的过程。让学生在活动中学习，注重培养学生的数学思维。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 6.注重所学知识的应用及学用结合。课堂必须是真实的，鼓励学生做真实的表达，说真实的感受。</span></p> 教研会二级传导 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 示范课结束后，语文学科的曲胜楠、孙亚丽老师，数学学科的石丹老师，英语学科的刘佳、王晶老师，科学学科的王娇娇老师，道德与法治学科的刘海深老师进行了县级学科教研会的二级传导。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★曲胜楠老师二级传导★</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">★孙亚丽老师二级传导★</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">★石丹老师二级传导★</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★刘佳老师二级传导★</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">★王晶老师二级传导★</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★王娇娇老师二级传导★</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">★刘海深老师二级传导★</span></p> 王校长总结 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我校王崇校长为本次示范课活动做总结性发言，王校长在肯定老师们努力与付出的同时也鼓励教师大胆创新，以全部热情投入到教育教学中。教学有法，教无定法，只要用心研究，努力钻研，定会谱写教育的辉煌篇章。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">昨夜西风凋碧树，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">独上高楼，望尽天涯路，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">那是初为人师的怅然与迷茫；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">衣带渐宽终不悔，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">为伊消得人憔悴，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">那是教师一生的坚毅与执着；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">众里寻他千百度，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">蓦然回首，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">那人却在，灯火阑珊处，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">那是教师破茧成蝶的成就与圆满。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 当我们把教育工作当作一种享受，当我们全身心地沉醉于教与研，学与思的每个过程，当我们的付出都是为了丰满学生的羽翼，就会与灵魂深处的那个更美的自己相遇。团结向上的柴小教师一定不忘教育初心，牢记育人使命，在教学路上不断求索，笃志躬行，谱写柴岗小学提质增效的美好明天！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">柴岗小学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2023年4月28日</span></p>