<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">时光清浅，岁月如歌。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">撷一束光阴，抚过心间，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">唯有教研的芳华，沉香流年。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们始终相信：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“教研是一场诗意的修行，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">是用生命影响生命，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用生命温暖生命的过程!”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “和风惠万物，百花俏枝头。”人间最美四月天，教研之花迎着春风悄然绽放。2023年4月27日下午，清源中心小学校数学学科联片大教研活动在陈庄小学多功能厅如期举行。此次集中大教研活动共三个内容：清源中心小学校所辖七所学校的数学老师们参加了此次活动。</span></p> 课堂展示及研讨 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动第一项：“核心素养下大单元教学”课堂展示集中教研活动</span></p> 课堂展示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 陈庄小学王瑞峰老师带领五.2班的孩子们进行了苏教版五年级第五单元《异分母分数加减法》的学习。课堂上，王老师从复习整数、小数、同分母分数的加减法入手，让孩子们说说计算这些题目的关键，不仅为新知识的学习做了铺垫，更是将结构化教学这一理念在课堂中得以体现。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 王老师在教学中特别注意引导孩子们理解算理，表达算法，整堂课都是在孩子们自己的探究、交流中，得出了计算异分母分数加减法的方法。在孩子们有计算方法错误的时候，老师通过“数形结合”的方法引导理解，在孩子们有不同的计算方法出现时，即肯定孩子们的做法，同时引导孩子选择最优方法。</span></p> 说课与研讨 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示结束后，王瑞峰老师就这节课，结合课标与单元整体教学，将自己的备课思路和课后反思与在座的老师们交流了想法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 来自兄弟学校的老师们根据教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观评价和给予指导。学区教研室胡彩虹老师总结指出：无论讲哪一课，都要先从课标找出处，看看所讲内容属于哪一主题，它的“内容要求”“学业要求”“教学提示”分别是什么，确定本节课教学目标，然后选择合适的教学方法落实教学目标。</span></p> 作业展示与交流 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动第二项：基于立德树人的作业设计展示与交流</span></p> <p class="ql-block"> 来自陈庄小学的毕燕飞老师、平泉小学的梁小红老师和大北小学的郭晓燕老师进行了作业交流与展示。</p> 期中质量分析 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动第三项：期中检测质量分析</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 胡老师就本次期中测评的试题方向、学生答题情况、主要存在问题以及今后教学方向等与老师们进行了交流分享，并对老师们平时教学中存在的疑惑问题做了解答，为老师们的教学指明了方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 最后，胡老师总结：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">数量关系是解决问题的关键。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">要培养学生表达思维的习惯。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">要给学生留有思考的空间。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">要让学生经历探究的过程。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">关注学生感悟，上升到理论认识。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">教之道在于度，学之道在于悟。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">回首过往，勤奋踏实，努力成长，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">展望未来，昂扬向上，求真务实。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">愿我们似朵朵幽兰，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在柔弱中投射坚韧，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在自己的岗位绽放清新淡雅的光彩。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在未来的教研路上，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们携手共进，凝心聚力，砥砺前行！</span></p>