五一放假通知及假期防疫指南来啦👉👉（副本）

红色直幼

亲爱的家长： 您好！五一小长假就要到了，首先感谢您一如既往对我园工作的支持和理解。为了让孩子度过一个安全快乐并且有意义的小假期，根据《国务院办公厅关于2023年部分节假日安排的通知》结合我园实际情况，现将我园2023年“五一”劳动节安排有关事项通知如下，请家长们提前做好时间安排。让我们家园携手，共同做好孩子的监护和教育工作。★放假时间：4月29日-5月3日（共5天）★补课时间：4月23日(星期日)补星期二的课5月6日（星期六)补星期三的课★返园时间：5月4日（星期四） 　　五一假期来临，正是呼吸道疾病高发期。儿童作为呼吸道疾病的易感人群，自主防护能力低，那么家长如何做好孩子的防护工作呢？我们为你整理出一套“全方面儿童防疫指南”。 No.1 居家防护篇 1.主动防护为主 　　居室保持清洁，每日定时通风。家中通风时，将孩子转移到另一房间以免受凉感冒； 　　家长尽量不要亲吻孩子，不要对着孩子咳嗽、打喷嚏、呼气； 孩子的物品、玩具定期消毒。 2.避免去密闭场所 　　公共场所和密闭空间，如商场、剧院、儿童游乐场所等；不可避免的外出时尽量不乘坐公共交通工具，与他人保持安全距离（1～2米以上）； 3.少去医院 　　尽量避免去医院。若孩子患有慢性病，复查是否可以改期一定要遵循主治医师对患儿病情的评估，不可擅自做主。 如果医生可以通过线上形式和家长沟通，做好患儿疾病的监测、疗效判定并保持治疗的延续性和有效性，可以减少到医院就诊的次数。 但如果病情不允许，或出现变化甚至恶化，则应及时就诊。就诊时，患儿和家长均应做好防护，全程戴好口罩。 4.全员应勤洗手 　　跟孩子玩耍前，认真洗手；外出回家后要更换衣物、洗手后才能抱孩子； 教育或帮助孩子饭前便后、游戏玩耍、咳嗽喷嚏、接触过唾液和分泌物之后，用洗手液或香皂流水洗手； 如要咳嗽或打喷嚏，应用纸巾遮住口鼻。并将污染的纸巾立刻扔进有盖的垃圾箱，用流动的清水认真洗手。如果来不及用纸巾，可以用弯曲的手肘掩护，然后认真清洗手臂。 5.增强儿童抵抗力 　　保持孩子生活作息规律、睡眠充足； 选择开阔的公园等地进行适当的户外活动，或居家室内运动，增强抵抗力。儿童需穿着合适，不要过度捂热或受凉。 No.2 外出防护篇 1.戴口罩 　　对以自我防护和降低呼吸道感染风险为目的的孩子而言，在医院、密闭空间、人流密集的场所等，均应佩戴一次性医用外科口罩；在人口密度不高的通风空间，可不戴口罩。 　　佩戴口罩前，应先查看其是否在效期内，所有类型口罩的防护效果都有时效。此外，应洗手后再佩戴口罩。如果孩子不喜欢戴口罩怎么办？ 首先，家长应购买适合孩子的儿童专用一次性医用口罩，一般这些口罩可能会有一些花纹或色彩，孩子更容易接受； 对于大一些的孩子，家长可通过讲故事的方法，告知孩子为什么要戴口罩以及不戴口罩的危害。佩戴时帮孩子调整好口罩位置，减少其抵触心理； 对于小一些的孩子，家长可通过角色扮演、做游戏、讲故事的方式，跟孩子对着镜子一起戴，刚开始不要着急，可以反复多试几次，让孩子减轻对口罩的抗拒感和陌生感。 2.携带免洗洗手液 　　咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，用来捂住口鼻或擦鼻涕的纸巾应包好并弃置于有盖的垃圾箱内。 外出中不方便流水洗手时，咳嗽、打喷嚏、给孩子擦鼻涕后家长使用含酒精成分的免洗洗手液消毒双手，婴幼儿应该使用婴幼儿专用湿巾。 3.戴手套 　　外出时可戴上手套，任何日用手套都可以，但不要戴潮湿的手套；尽量减少接触公共场所的公共物品和部位。教育孩子外出时不要到处乱摸，不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。 4.归家后清洗消毒 　　外出回家后，应先脱衣服换鞋，然后认真洗手、清洗面部，如果孩子配合，可以清洗鼻腔和漱口。外出时穿戴的衣物、手套和携带的物品，如怀疑有沾染病毒的可能（如去发热门诊就诊），应及时清洁消毒。 No.3 饮食篇 1.注意饮食卫生 　　肉蛋充分煮熟，生熟菜板和刀具要分开； 家长在处理生食及熟食之间要认真洗手，做好饭菜洗完手再去接触孩子； 在外用餐时使用餐具，最好每人单独使用碗筷，用公筷分餐制。 不要用嘴尝试或咀嚼食物后喂食孩子（包括不用嘴吹凉食物），不跟孩子共用餐具。 2.均衡营养 　　给孩子选择清淡易消化食物，进食富含维生素、蛋白质的食物，保证充足的能量供应。建议多吃新鲜蔬菜（尤其各种青菜）、水果、瘦肉、蛋、奶、鱼、豆制品等食物。 若孩子食欲欠佳，就遵循少食多餐原则，进食半流食或流食类食物，比如牛奶、蔬菜粥、瘦肉鱼肉粥、面片汤、鸡蛋羹等好消化的食物。 督促孩子多饮水，以白开水为好，新鲜果汁蔬菜汁亦可，多排汗、多排尿。均衡饮食，保证大便通畅，加快身体的新陈代谢。 避免给孩子进食辛辣刺激性或重口味的食物，避免多食油炸高糖类食物，如油炸薯条，油炸鸡块，巧克力，奶油蛋糕等，此类食物易引起消化不良。 　　家长要提高相应的防护意识，同时也不要过度恐慌，科学理性的对待，做好孩子的防范工作。