<p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、知道5月1日是国际劳动节。</p><p class="ql-block">2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿敏锐的观察能力。</p><p class="ql-block">4、探索、发现生活中的多样性及特征。</p><p class="ql-block">5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。</p><p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。</p><p class="ql-block">2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。</p><p class="ql-block">难点:5月1日是国际劳动节,让幼儿知道身边的人都是劳动者,有尊敬和热爱他们情感。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1、介绍“五一”国际劳动节,</p><p class="ql-block">2、讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。</p><p class="ql-block">3、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。</p><p class="ql-block">4、观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。</p><p class="ql-block">5、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。</p><p class="ql-block">6、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览。</p><p class="ql-block">教学反思:</p><p class="ql-block">这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活,更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了幼儿的合作交往能力,体现了和谐校园的理念。</p>