<p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步”。 教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保障，是提质增效，落实“双减”的常态化举措。我校教务处每个月都会组织教学常规检查。 </p> <p class="ql-block"> 为了深入探究新课标的理念与要求，提高教师的课堂教学水平，学校以备课组为单位进行集体备课，讨论如何更好地上好课，交流作业设计等，在研讨中相互启发，分享实施教学的经验与方法。</p> <p class="ql-block"> 在四月份教学常规检查中，我们发现低年级的同学虽然年龄小，但是课堂作业书写一丝不苟，格式也特别规范，这与我们每一位老师在课上对学生的严格要求、耐心指导与及时认真批改是分不开的。</p><p class="ql-block"> 一本本作业，是学生课堂学习的结晶；一个个对号及批语，是老师精批细改的呈现，都满含着老师对学生的赞赏、鼓励与期盼。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真及时批改作业，并做好批改记录。作业批改记录不仅仅记载学生作业存在的问题，更重要的是对这些问题作出科学的分析，并在分析的基础上找到相应的措施，它是教师下次备课的有效凭据。</p> <p class="ql-block"> 一二年级的孩子们读书也是认真的！</p> <p class="ql-block"> 教师只有潜心备课，精心上课，用心批改作业，才能夯实教学过程。教学常规和学生作业是教师常规教学的重要过程性体现。在以后的教学工作中，我们将继续努力，夯实教学根基，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高！</p> 教务处