<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学是成长过程中必须经历的过程，而幼儿园与小学截然不同的生活、学习状态，使得幼小衔接尤为重要。踏入大班的最后一学期，意味着幼儿即将升入小学，孩子们既有对幼儿园的依恋与不舍，又有面对未知小学生活的好奇与憧憬。为了满足幼儿了解小学生活的愿望，科学做好幼小衔接，我们邀请到了王浦宣妈妈来给孩子们讲一讲有关升入小学的一些事宜来满足孩子们的好奇心！</p> <p class="ql-block">大家好！我是大四班王溥宣妈妈！</p><p class="ql-block">【家庭教育理念】</p><p class="ql-block"> 在教育孩子的路上，我们都是学习者，谁都不能说谁已经走到了终点。但首先要把自己当做孩子，走进孩子的世界，才能真正的了解他们的想法，我一直关注孩子的心灵成长，做孩子心灵的引路人。马上幼儿园要毕业了，每个孩子心里都有一个小学梦，它从前很远，现在很近，在这幼小衔接的关键时刻，如何引导孩子对小学充满期待，对幼儿园充满怀念和感恩呢？我用孩子喜欢的有关上小学的系列绘本、入校体验、做游戏等方式走进孩子的心里，倾听他们的心声，解答他们的疑虑。希望终有一天他们能够迈着自信从容的步伐，开启属于他们的新篇章。</p> <p class="ql-block">思考—调查</p><p class="ql-block"> 探——我心中的小学</p> <p class="ql-block">小学比幼儿园大吗？</p> <p class="ql-block">小学里有幼儿园的老师吗？</p> <p class="ql-block">小学里可以玩游戏吗？</p> <p class="ql-block">上了小学，每天是不是要做很多作业？</p> <p class="ql-block">我想知道小学几点上学，几点放学？</p> <p class="ql-block">我想知道小学里有没有滑梯？有没有玩具呢？</p> <p class="ql-block">今天浦宣妈妈带来的活动是《我要上小学了》！</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.引导幼儿通过观察、比较和讲述等方法比较幼儿园与小学的不同。</p><p class="ql-block">2.通过共读绘本《小学有什么》，观看小学生的日常生活照片、视频资料等，初步认识小学校园，了解小学生活。</p><p class="ql-block">3.通过共读绘本《我上小学了》，完成绘本中的互动游戏，初步培养学生的观察、学习能力，产生对小学生活、学习的向往。</p> <p class="ql-block">幼儿园有主题墙</p> <p class="ql-block">幼儿园里有建筑区</p> <p class="ql-block">幼儿园里有图书区</p> <p class="ql-block">幼儿园里有我喜欢的三位老师</p> <p class="ql-block"> 孩子们对于小学生活有很多的疑问，带着这些问题，王溥宣妈妈带着小朋友们开启了关于“了解小学生的生活”....</p> <p class="ql-block">走进小学了解小学如何上课、如何排队、如何上卫生间……</p> <p class="ql-block">我们一起学习了在小学课堂前要说的小律动！</p> <p class="ql-block"> 通过《小学有什么》绘本这种方式，我们进一步探讨了关于对小学的想法，为我们更有针对性地了解小学，接触小学，提前适应小学的学习生活做好了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 通过这种方式，我们进一步探讨了关于对小学的想法，为我们更有针对性地了解小学，接触小学，提前适应小学的学习生活做好了铺垫。</p> <p class="ql-block">我们小朋友也来尝试当小老师！</p> <p class="ql-block"> 在这段“探秘小学”的旅程中，幼儿用观察、讨论、对比的方式，表达了自己对小学生活的期待与担忧；用发散的思维展开对小学生活的联想；用调查、学习的方式分享自己获得的关于小学的认知。整个过程中，宣萱妈妈的引领孩子们自己去调查发现、互相讨论、分享交流，有效化解了对小学生活的担心。最后大家发现：原来小学的学习和生活是如此的丰富多彩、生动有趣！与此同时，也感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始自己向往的小学生活！</p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">迎——我的小学生活</p><p class="ql-block"> 至此，孩子们对于小学由原来的好奇变成了憧憬，相信孩子们正在做好迎接小学生活的准备。活动结束后，孩子们用自己的行动来证明自己的成长可以变成优秀的小学生！</p>