交流促成长，携手谋发展——联厂小学和实验二小开展校际交流活动

联秀•联厂

风轻云淡日光暖，笑意融融行致远。为进一步促进校园文化建设的沟通与合作，加强校际之间的互动交流，加强资源共享、优势互补，促进两校共同发展。2023年4月27日下午，在学校支部书记、校长吴丽嫦的带领下，联厂小学一行人来到斗门区第二实验小学，开展以“交流促成长，携手谋发展”为主题的校际交流活动。期间受到实验二小薛峰校长和教师同仁的热烈欢迎，取得了理想的交流效果。 　　联厂小学团队一行走进实验二小，在薛峰校长的陪同下参观了校园环境，了解校园文化建设，参与了学校正在举办的“学生自理能力大比评”劳动教育活动、一年一度的“诗词大会”，实验二小以“让努力成为常态，让优秀成为习惯”的办学理念得到了高度认可。 　　随后，两校教师齐聚实验二小党务室开展座谈交流。会议由杨颖珊主任主持，她代表实验二小对联厂小学教师团队的到来表示热烈欢迎。 　　座谈会上，大家一起观看了实验二小宣传片，介绍了学校以“优教育”为主题的特色课程体系、办学理念、发展现状及发展方向。 　　紧接着，实验二小的优秀教师团队，就级组管理、班主任管理、语数英学科教学方面开展经验介绍，分享了具体做法和取得的成效。 　　在级组管理方面，李冀老师从激励年级组成员，关注每一门学科，备课组教研，协调沟通，精诚合作，培养学生的集体荣誉感等方面，介绍了她的具体做法。 　　在班主任管理方面，叶腾老师总结出行之有效、掷地有声、情绪稳定、一丝不苟，制定班级班规，营造良好的班级氛围，给予学生满满的仪式感。 　　在英语学科经验分享上，刘桢老师提出做一位研究性的教师，鼓励大家积极撰写论文，开展课题研究，主动承担公开课，积累优秀作品，提升教学能力，研思并举共成长。 　　在语文学科经验分享上，朱瑶瑶老师分享了她在课前五分钟、整书阅读、习作教学；在教学中渗透阅读方法的指导，在练习中提升阅读思维能力，在教学中突破，在阅读中提升，小练笔渐进等行之有效的方法。 　　在数学学科经验分享上，黄彦冰老师从抓好常规教学、抓好课堂细节、抓好教学计划三方面，分享了在课堂引入，学生习惯，处理重难点等具体做法，提出了要在课堂20分钟要质量，凝心聚力促提升。 　　实验二小奋发有为、理性睿智的教师团队给大家留下了深刻的印象。 　　随后，两校教师进行了交流互动，分享彼此在教育教学方面遇到的困惑和方法，现场讨论浓烈，氛围极好。 　　最后，实验二小薛峰校长做总结。薛校长对联厂小学在教育教学工作的重视表示肯定，看到了老师们对工作的热爱和信心，强调老师们要立足本校学生，做好教师责任，强抓基础知识，以不变应万变。也希望两校能继续深入开展交流，加强合作。 　　“他山之石，可以攻玉，他人之事，我事之师。”此次活动，促进了两校之间的交流和学习，增进了相互间的友谊，在一定程度上达到了优势互补、经验共享，相信联厂小学在各级领导及教育同仁的关心支持下，教育教学质量会在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流中创新发展。 撰稿、编辑：陈榕峰审核：吴丽嫦