<p class="ql-block"> 五一劳动节来临之际，北史幼儿园举行了丰富多彩的庆“五一”系列活动，使全体幼儿接受劳动教育，懂得劳动创造美好生活，劳动最光荣！</p> <p class="ql-block"> 各班级召开劳动节主题班会，介绍五一劳动节的由来，劳动的重要意义，了解正是有了各行各业的劳动者的辛勤付出，才有了我们美好的生活！</p> <p class="ql-block"> 学校要求幼儿们在家里经常帮助家长做一些力所能及的家务活，爸爸妈妈喜笑颜开，夸赞孩子们长大了！</p> <p class="ql-block">瞧，他们干的多么认真投入呀！</p> <p class="ql-block"> 他经常帮奶奶洗脚，从小懂得感恩，懂得孝敬长辈！这样的孩子，大家喜欢吗？</p> <p class="ql-block"> 从小学会照顾自己，学会刷牙，学会洗脸，培养独立生活的能力！</p> <p class="ql-block">饭后帮助家长家长洗碗，虽然不很熟练，但是精神可嘉啊！</p> <p class="ql-block"> 劳动教育可以强健学生体魄，磨练学生意志，在劳动教育中，学生亲身参与进行实践，在此过程中，学生不可避免地会遇到一些挫折，面对困难，有人失落，有人难过，有人愤怒，也有人焦虑。但消极的情绪过后，学生能逐步意识到正面挫折、战胜困难才能获得成功。他们在感悟挫折的过程中逐渐拓展了思维的宽度，深切地发觉所有人生命深处都蕴含着自我承受能力、自我调节能力、自我修复能力，从而学会在逆境中生存，培养自强不息的精神。而在此挫折教育中，学生的体质得到了锻炼，他们在实践中逐渐增强对自然、对世界的控制感，动手能力得到增强。</p> <p class="ql-block">第二，劳动教育可以培育学生的良好品格，劳动教育有助于培育学生正确的劳动价值观。劳动教育是旨在促进学生形成劳动价值观和养成劳动素养的教育活动，培育学生认识劳动、尊重劳动，帮助学生形成正确的劳动观点、积极的劳动态度以及热爱劳动和劳动人民的情感，激发他们对于劳动的内在热情。</p> <p class="ql-block">第三，劳动教育是个人发展与社会发展统一。人的发展的最高境界是充分体现自我价值和自我意志的自由。劳动教育是为了促进人的全面发展基础上掌握职业技能，做到全面发展与重点突破相结合，劳动教育促进与德育、智育、体育、美育的有机融合。劳动教育的价值诉求在于培养全面发展的人并且赋予其实现有意义和有尊严的生活能力。以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，德智体美劳全面发展的教育理念是素质教育体系的价值基础 ，也 是 健 全 人 性 和 培 养 全 面 发 展 的 人 的 基础。</p> <p class="ql-block"> 让我们给孩子们从小播种热爱劳动、热爱生活的种子，磨砺坚强意志，学会独立，学会生存，学会合作，学会分享。做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！</p>