<p class="ql-block">4月26日下午1、2节课，华龙区二中全体数学教师教师在四楼多媒体教室进行了教研活动，本次教研活动是由张保才老师主讲《瓜豆原理》。</p> <p class="ql-block">张保才老师首先介绍了为什么今天讲瓜豆原理？张老师从一个特例来说明了瓜豆原理的普遍性，但是我们教师缺少对瓜豆原理的认识。</p><p class="ql-block">然后结合典例说了什么是瓜豆原理？就是种瓜得瓜种豆得豆，如果主动点运动轨迹是直线，那么从动点运动轨迹也是直线，如果主动点运动轨迹是圆，那么从动点运动轨迹也是圆……实际就是数学中的运动轨迹问题。</p><p class="ql-block">张老师又指出了瓜豆原理应用的三个条件：∠ABC为定值、AB：BC为定值、∠ABC顶点B为旋转点。</p><p class="ql-block">然后又结合5个具体的例题让老师们理解瓜豆原理的应用。</p><p class="ql-block">最后进行了小结，做题要抓住瓜豆原理的条件，它像手拉手模型，但是又不相同。手拉手模型旋转半径不变，但是瓜豆原理旋转中，动点到定点的距离在变化。在瓜豆原理特征下，利用全等、相似就很容易解决问题。教师站的高，学生就能看的远。</p> <p class="ql-block">张老师讲座结束后，所有老师又在一起进行研讨，向张老师请教不太明白的地方，例如从动点运动轨迹是圆的时候如何快速确定圆心和半径？</p><p class="ql-block">听了张老师的这节课，老师们收获非常大，就像张老师一样，我们每个人的学习都应该永无止境，永远保持着钻研的精神。</p>