<p class="ql-block"> “竹欲长节先破土，人要远行需读书。”为贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，营造书香校园的浓厚氛围，汾阳市教科局举办“传承经典诵读，践行自信教育”第28个“世界读书日”观摩活动。</p><p class="ql-block"> 4月27日，天朗气清，100余名校长及各校阅读工作的负责人在教科局政教股的安排下，走进府学街小学，就阅读工作进行了观摩研讨，教科局栗振斌局长亲临学校指导工作。</p> <p class="ql-block"> 为了涵养师生君子文化气息，我校坚持倡导“终身阅读行动”，积极营造“书香校园”。现在我校课外阅读已实现课程化，并探索出了多种阅读模式和阅读课型，不断开展丰富多彩的阅读活动，在全校师生中形成了浓厚的读书氛围，打造出了鲜明的阅读特色。</p> <p class="ql-block"> “立身以立学为先，立学以读书为本”。在书墨飘香的日子里，我们齐聚汾阳市府学街小学，开启一段“品味阅读，滋养人生”的旅程。让我们一起去感受府小浓浓的书香气息，追寻她古老而又常新的成长足迹。</p> 遇见 <p class="ql-block"> 观摩活动的第一段旅程叫“遇见”。蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，府小和大家的遇见，能够让我们在阅读的世界里寻找到更多的美好！</p> 记录 <p class="ql-block"> 第二段旅程叫“记录”。如果说时间是一条单行道，那么记录是道路两侧最特殊的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天，它可以让日历上最简单的数字，变成岁月最厚重的注脚。这些呈现在大家眼前的大大小小的展览正是我们府学街小学阅读之路最好的纪念。</p><p class="ql-block"> 早在2008年，府学街小学就启动了“营造书香校园”活动。并逐步形成了晨诵、午读的阅读教学模式。晨诵，让学生亲近母语，中华经典诗文的诵读让诗歌浸润学生的心灵。 午读，使学生结识了诸多优秀中外儿童文学作品，孩子们尽情畅游书海，感受语言文字的无穷魅力。十几年如一日，我们的阅读结出了丰硕的果实，看看孩子们的作品，有古诗配画，寓言故事我来画，科普故事手抄报，四大名著手抄报，还有一代诗仙李白项目式阅读活动成果等。</p><p class="ql-block"> 每学期，我校还会在学生中开展一些丰富多彩的阅读活动，诵读竞赛、故事会、好书推荐会、读书小沙龙……这些活动既展示了学生的阅读成果，又丰富了学生的校园生活。此刻，我们用这些图片来记录我们快乐而充实的读书生活。</p> 路 <p class="ql-block"> 第三段旅程叫“路”，在这段旅程中，领导及百位校长们参观了我校的“君子楼”。 “路”这个字是由足和各组成的。仿佛告诉我们，路在脚下，各自有各自的路。而我们府学街小学走的便是阅读特色之路。这面墙记录了我校阅读特色的发展史，从零起步，艰苦摸索，负重前行，一路风雨兼程，一路高歌猛进，正如程建明校长所言:“课外阅读将是一场革命，我们要做就一定要坚持到底！”此刻，我们依然在前行！</p> 创新 <p class="ql-block"> 接下来的这段旅程叫“创新”。我们即将进入“图书跳蚤市场”。 好书共享，传递书香，在图书跳蚤市场里，旧书遇到了新主，阅读故事从这里重新开始。</p><p class="ql-block"> 为进一步营造读书节的活动氛围，府学街小学首届图书跳蚤市场活动拉开了帷幕。从各班活动方案的制定到活动前期准备工作，同学们热情洋溢，每位同学都参与其中。各班同学积极募捐书籍、登记标价，用精心制作的别具风格的宣传海报、幽默的广告语、花式价格标签等装饰班级摊位，给摊位换上漂亮的“衣裳”。</p><p class="ql-block"> 跳蚤市场乐融融，浓浓书香飘校园。在参观的过程中，领导们也积极参与进来，与孩子们互动交流，相信图书跳蚤市场活动，将会成为孩子们校园生活中一项特殊而有意义的体验。</p> <p class="ql-block"> “图书跳蚤市场”热闹非凡，“猜灯谜”活动也在如火如荼的开展着。“迷”彩斑斓，为了有效激励三年级的孩子们认真阅读寓言故事，我校把有趣的寓言故事蕴藏于一个个小小的谜语中，创新了阅读评价方式。</p><p class="ql-block"> 五彩的谜语如条条彩带随风飘扬，我们穿梭其间，流连忘返。此次活动不仅丰富了我们的知识，开拓了思维，还让我们感受到了寓言故事带来的文化魅力，同时，也为校园增添了浓厚的文化氛围，让我们体会到校园读书生活的乐趣与活力。</p> 纪念 <p class="ql-block"> 在 “纪念”这条旅程中，领导们及百位校长参观了我校的校史室。走进校史室，珍藏已久的历史缓缓流淌着:一张张泛黄的照片，一件件陈旧的物品，一枚枚过往的奖章，无一不在无声诉说着府小百年的文化，百年的教育，百年的坚守……参观的领导和校长们深刻地感受到了府小百年的沧桑，百年的风华，百年的发展。</p> 初心 <p class="ql-block"> 初心在最开始的时候，往往简单朴素，但是他会慢慢长大，就像一颗种子能够长成苍天大树。接下来的这段旅程叫“初心”。</p><p class="ql-block"> 十几年来，我们坚持阅读的初心不改。每周我校都设有两节阅读课，各年级教师挑选适合学生的阅读书目，再根据阅读内容设计不同的阅读模式和阅读课型。领导及百位校长一起观摩了我校的阅读导读课，多元素导读课就像打开阅读的大门，激发了孩子们的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"> 接下来观摩的是我校的主题阅读活动成果，有“故事大王就是我”儿童讲故事比赛，“我的七彩寓言梦”读书活动, “我是科普推介员”科普书籍介绍，“我是名著代言人”课本剧表演，“外国文学我来讲”读书交流会。</p><p class="ql-block"> </p> 分享 <p class="ql-block"> 最后一段旅程叫“分享”。分享是永恒之道。教科局领导以及百位校长观摩了我校的阅读展示活动。</p> <p class="ql-block"> “欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路，因为只有读书才能充盈我们的精神世界，只有读书才能提高我们的学识和品位。为了促进学校的持续发展和教师的专业成长，我校大力倡导全校教师“让读书成为习惯”。教师精神成长需要高品位的阅读滋养，我校每学期举办的教师读书交流会以及闲暇之余老师们的读书小沙龙，成为校园中一抹独特的色彩。</p> <p class="ql-block"> 除了教师读书分享之外，孩子们的读书分享也一如既往。“红色经典故事演讲”，“名著课本剧表演”，“经典诵读”，各式各样的读书活动让一本本读过的书变得鲜活起来。在活动中，我们培育了孩子们的爱国情怀，共同品味着经典的博大精深。阅读不仅仅是读书，更是精神的滋养。</p><p class="ql-block"> </p> 汇报 <p class="ql-block"> 东关小学校长刘静以“诗文启真，词韵润心”为主题，汇报了东关小学诗教工作情况。</p><p class="ql-block"> 东关小学以“诗词教育”为特色项目，推进品牌学校创建，实现特色发展。汇报过程中，刘校长介绍了东关小学开展“诗词教育”的初心，“诗词教育”的做法思路，“诗词教育”的收获以及“诗词教育”的展望。</p> <p class="ql-block"> 府学街小学程建明校长以“阅读，为学生发展奠基”为主题，介绍了府学街小学十几年来的阅读特色发展之路。</p><p class="ql-block"> 府学的街小学从2008年9月启动书香校园阅读推广活动以来，从摸索起步到艰难前行再到大步流星直到纵深发展，每一次的飞跃都离不开我校对阅读的“坚持与创新”。教师们外出考察学习，校本教材的研发，教师阅读教研的坚守，图书馆的建设，书源的充实，阅读课题的引领，阅读活动的开展，亲子阅读的支撑……府小的阅读之路，每一步都走的踏实而又坚韧。</p> <p class="ql-block"> 最后，教科局局长栗振斌就本次观摩活动做重要讲话。栗局长的讲话言辞恳切，立意深远，深刻阐释了在学校推进经典诵读的重要意义和价值，同时也对学校阅读提出了殷切的期望和要求！我们坚信，在栗局长的正确领导下，汾阳教育高质量发展之路一定会越走越宽，越走越好！</p> 结束语 <p class="ql-block"> 最是书香能致远。借助本次活动的开展，我校将进一步推进书香校园建设，继续坚持走阅读特色发展之路，深耕校园阅读，求索在阅读路上，用阅读陶冶师生情操，鼓励孩子们读圣贤书，立君子品，读千古美文，做少年君子！</p><p class="ql-block"> </p>