<p class="ql-block"> 阅读一本好书，丰富我们的阅历，净化我们的心灵。阅读《教师培训师专业修炼》能够启迪我们的教育智慧，拓宽我们的思维，并能指引我们向成为合格的教师培训师的专业道路前进。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2023年4月27日晚上，怀集县小学教师培训师培养对象再次聚集在腾讯会议的云端里，进行第四场共读《教师培训师专业修炼》分享交流会，本次交流会主要是由第四小组的学员分享他们的读书心得，湖南省岳阳市教师发展中心王新菲导师为本次分享活动作点评指导。</p> <p class="ql-block"> 冯晓茵老师分享了第六章《如何选择和运用教师培训方法》的读书收获，她首先介绍了从书中学到教师培训常用的五类方法，1.讲授法；2.研讨发；3.传递法；4.自我指导学习；5.团队建设发。然后对作为培训师如何提升讲授能力、讲好每个故事，分享了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 梁洁仪老师分享了《教师培训师专业修炼》第七章的主要内容，她从概述、理论基础、效果评估三个方面为我们分享了如何做教师培训效果评估，逻辑清晰，条例分明；还结合自身的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈并分享了自己的学习感悟和心得体会。</p> <p class="ql-block"> 两位学员分享后，王新菲导师对这次读书分享作了点评，两位老师的分享都有一个共性就是：1.对这本书有深度的阅读，对书中进行了梳理；2.有个性的思考；3.有实践的体验。还分别对两位老师提了一些建议，比如标题的拟定，以及分享的内容展示，不要太着重书本的内容分享，要结合自身案例。她还对这次的读书分享活动提出了一些自己的思考和建议：1.阅读是成长的必由之路。要把书读厚，读出问题和读出思考；把书读薄，不断进行复盘；把书读透，把知识运用到实际生活中。2.任务是最直接的培训实践。3.伙伴是隐性的学习资源，最有效的学习是输出，最有趣的学习是热爱。4.工作是最广阔的演练舞台。在本职工作中要上好每一节课，处理好每一个教育或管理中的问题，这些都会成为自己基于实践的课程。最后，她希望我们能在这一次读书分享活动中真正有所收获，从阅读中修炼自己。</p> <p class="ql-block"> 最后，岳阳市中小学教师发展中心顾问李明英校长,对后阶段的培训任务和后期结业考核提出一些要求，并作了后阶段工作的部署。</p> <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”此次读书分享会虽已落幕，但我们阅读的脚步并不会停止。读万卷书，在阅读中感受生命的多彩，让我们与书籍为伴，在成长为教师培训师的道路上一路书香,一路芬芳！</p>