农安县德彪小学关于加强“五项管理”致家长一封信

王晓媚

尊敬的家长: 您好!为进一步规范学校教育教学管理，促进学生身心健康和全面发展，深入贯彻落实教育部关于中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”要求，扎实推进新时代立德、立心、立人行动方案，培养三观纯正、身心健康、学业优良的社会主义建设者和接班人。现将学校落实“五项管理”的内容与您分享，愿与您携手，助力孩子的健康成长。 加强作业管理 学校严格落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知，布置科学合理有效作业，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，合理安排作业时间，帮助学生牢固知识、形成能力、培养习惯，同时，我们提议: 1.和孩子一起制定学习计划，培养学习的自觉性、独立性，开展有效陪伴。 2.营造良好的家庭育人氛围,合理安排孩子的课余生活，鼓励孩子多多参与力所能及的家务劳动、感兴趣的体育锻炼和社会实践活动。 加强睡眠管理 请家长合理安排学生的作息时间，保证学生充足睡眠结合实际情况确定作息时间，做到“三不”。第一节课时间一般不早于 8:00，每天就寝时间一般不晚于 21:00，睡眠时间不少于10 小时。同时，我们提议: 1.给孩子营造良好的睡眠环境，提高睡眠质量。 2.帮孩子养成良好的时间观念，准时、守时上床睡觉。如因身体或其他原因未能在规定的就寝时间前完成作业，可终止作业，敦促孩子按时就寝，不熬夜。 加强手机管理 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心安康发展，把相关通知要求落到实处，我们提议: 1.请不要让学生将手机带入校园。确有需求，须经家长同意并向学校(班主任)提出书面申请。进校后，将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。 2.讲清危害。学校会利用多种形式做好相关教育:校外。也期待家校协同，家长们以身作则，科学使用手机，言传身教。 加强读物管理 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，学校规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。我们提议: 1.坚持读书。设立亲子阅读时间，共读书、齐分享，营造书香班级和书香家庭氛围，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。 2.学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，也请您鼓励孩子积极参加班级、学校举行的各项读书活动。 3.课余时间一定要多带孩子去书店、图书馆，为孩子购买健康积极，内容丰富、体裁多样的优秀课外书籍。 加强体质管理 学校加强对学生体质健康重要性的宣传，全面落实体育活动制度，提高学生体育与安康素养，增强体质安康管理的意识和能力。我们提议: 1.每天做到两个“1”，即校内体育活动1小时、校外体育活动1小时。孩子在校内的体育活动时间每天都不少于 1小时，校外也希望您和孩子亲子互动，选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目，在运动中做好防护。 2.学校会组织丰富多彩的体育运动项目，希望您能鼓励孩子积极参与，掌握体育技能，得到身心成长。也请关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能。够参加高强度的体育锻炼，同时必须向学校报备。 3.学校认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反应家长，形成家校协同育人合力。也请家长做好家校联系，保持通讯畅通。 孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来，为孩子全面发展，茁壮成长助力。